Уже в 3 месяца ребенок узнает знакомые голоса, адевкатно реагирует на интонации.
После 6 месяцев понимает отдельные инструкции в знакомых словосочетаниях, даже выполняет некоторые: "дай ручку", "поцелуй маму", "где папа?".
Уже в 10-12 месяцев понимает названия предметов и игрушек.
В 12 - 14 месяцев узнает предметы и игрушки на отдельных картинках.
А в 15-18 месяцев узнает предметы на сюжетной картинке, например такой:
В 1,5-2 года понимает названия действий в различных ситуациях, например:
- покажи, кто спит;
- кто сидит?
- кто ест?
В 2 года понимает (и выполняет) двухступенчатую инструкцию, например:
- пойди на кухню, принеси чашку;
- возьми платок, вытри нос;
- открой коробку, возьми мячик;
В 2,5 года понимает значение предлогов в привычной конкретной ситуации. В привычной ситуации начинает понимать вопросы косвенных падежей, например:
- на чем ты сидишь?
- во что играешь?
Также в этом возрасте ребенок начинает устанавливать первые причинно стледственные связи, понимает прочитанные короткие рассказы и сказки.
К 4 годам понимает значение сложноподчиненных предложений, предлогов вне привычной конкретной ситуации.
Если у вас есть сомнения в том, понимает ли ваш ребенок речь, не ждите, обращайтесь к специалистам.