«Страшно! Очень страшно! Мы не знаем, что это такое. Если бы мы знали, что это такое, а мы не знаем…» Об чем, как говорится, речь? Речь пойдет о школьной рутине и… Родителях. И о том, что им страшно. И том еще, что этот страх – вариант нормы. Ну почему к ребенку не прилагается инструкция? Часто размышляю о будущем первом классе, в который отправится, волнуясь и предвкушая, моя дочура (периодически буду называть ее Э.Ю). Ловлю себя на том, что именно в этот момент становлюсь каким-то малоадекватным папашкой. Страшно, знаете ли. А вдруг учительница будет злая, а вдруг слишком добрая? И ведь сам – учитель. Знаю же, что такие «Бабы Яги» от образования – это РЕДКОЕ явление. И тут стоит всем напомнить про ошибку выжившего и про то, что личный опыт не аргумент. Но! Конкретно в этом случае осознание чужой (гораздо более тяжелой) ситуации никак не облегчает моих собственных переживаний. Вместе с этим рождается еще один страх. Пока моя дочка была маленькой и лежала в колыбели – все было просто и