Любой работник, желающий только продемонстрировать свою бурную деятельность, берется за все и сразу, чтобы только у начальства не возникло вопросов о получаемой им напрасно заработной плате. Порой складывается впечатление, что депутаты Государственной думы РФ готовы следовать такому же принципу, чтобы как-то объяснить свой труд.
Иногда звучат такие предложения, что невольно возникают мысли о здравии ума депутатского корпуса. Одно только предложение, чтобы всех депутатов одеть в одинаковую форму — чего стоит.
С началом учебного года, вероятно, депутатам в руки попали школьные тетради и теперь, естественно, на законодательном уровне хотят внести изменения. Будто в стране и обществе нет более значимых проблем.
В Комитете Госдумы РФ по науке и высшему образованию предлагают не печатать на школьных тетрадях формулы и таблицы. Все дело в том, что часто в типографиях допускают ошибки, что является проблемой, которую нужно решать на законодательном уровне. Безусловно, знания для детей должны быть правильными и достоверными, но теперь-то начнут создавать законопроекты, потом полгода их будут утверждать, а потом нам сообщат о результатах проведенной «масштабной» работы.
Депутат Александр Мажуга, который ранее был преподавателем по химии, возмущен надписью в школьной тетради: «Главный принцип химии — не облизывать ложку». Это одна из причин, чтобы начать работать над созданием «масштабного» законопроекта. Может с юмором сложно?
Также Мажуга обратил внимание, что в таблицах Менделеева, которые печатаются на тетрадях, отсутствует 118-й химический элемент (Оганесон). Это также послужило причиной разрабатывать изменения в законы.
Безусловно, достоверность знаний, как писал выше, необходима. Вот только, полагаю, это можно регулировать самим школам, когда покупаются рабочие тетради и учебники для детей. Сейчас выбор большой, когда можно найти тетради с правильными таблицами и формулами.
В обществе уже шесть лет есть запрос к законодателям, чтобы найти источник финансирования возврата индексации пенсий работающим пенсионерам. Неужели 450 человек не могут справиться с этой задачей? Или, как видим, их работа заключается совершенно в другом?
Среди граждан все чаще возникает вопрос — за что депутаты получают свою баснословную зарплату? Ведь они ничего не производят, а разрабатываемые ими законодательные проекты — никак не объясняют их уровень оплаты труда. Тот же учитель в школе, который действительно работает, приносит для общества в разы больше пользы, но зарплата в десятки раз меньше. Как-то нечестно получается, совсем.
Понятно, что нынешних народных избранников мы уже не увидим у станка на заводе и на комбайнах, но никто из них не внес законопроект, который бы устанавливал им же оплату труда за результат. Ясно, что против самих себя они не пойдут, но они народные избранники, если основываться на законы, и сейчас есть такой запрос среди граждан нашей страны.
Короче говоря, депутаты Госдумы РФ в своем репертуаре, когда ничего особенно полезного для граждан не происходит. Делается тысяча разрозненных действий, но ничего не меняется. За что получают зарплату?
© «КОММЕНТАРИЙ №1»