Ну что, начался учебный год и мучения как родителей, так и детей. Мой сын пошел в третий класс. Уже здоровый лоб. Но я заставляю сначала делать задания в черновике, потом проверяю, если что неправильно он исправляет. А затем переписывает на чистовик.
Вчера притащился домой в 6 часов вечера (вторая смена), погулял с Туманом (кто не в курсе, у нас хасель) и живенько вприпрыжку свалил на улицу. Я даже рта не успела открыть.
Но в 7 часов домой все же пришел. Зябко на улице, народ особо не гуляет. Пока ел (ест мееееедлееенно с чувством с толком с расстановкой). Пока то да сё, время восемь.
Погнала учить уроки. Математику сделали за 10 минут. Русский... Тут начался концерт по заявкам. Дан текст из трех абзацев. Необходимо найти и списать основную часть текста.
Заставила идти думать самому. Обиделся. Пошел написал, но не правильно.
Почесав репу, пролистала учебник. Не нашла что такое основная часть текста. Залезла в интернет.
И как раз там нужно было списать предложений 5, не больше. Ребенок разнылся, не хотел переписывать. Начал причитать, размазывая слезы по щекам.
Спросила, что случилось? Отвечает, что вообще зачем придумали домашнее задание и нафига его столько много. Чем горше он плакал, тем больше смеялась я😆.
Вот мамашка, да? Многие б наорали, пусть шел бы да делал уроки. А мне так смешно было. Ругать не стала, выяснила все причины столь бурных рыданий. Обняла и стала уговаривать, чтоб не ныл. Привела пример с Томасом Эдисоном (1000 раз пытался сделать лампу накаливания и на 1001 раз получилось). Говорила, если знаешь, что сможешь что-то сделать, нужно идти к цели и не слушать других, кто будет осуждать. Ну и всякие поддерживающие мотивирующие вещи. Не сразу, но успокоился.
Эх, еслиф дитятё ноет, переписывая 5 предложений, чтож дальше-то будет?
Крепись, мать, впереди еще дофига лет учебы! (Это я себе, успокаивающее).