В школу возвращается государственная атрибутика и духовно-нравственное воспитание. В связи с этим многие вспоминают воспитание советских времен, что нам несли книги, фильмы, газеты, журналы. Конечно же все самое доброе, хорошее. Стоп. А вы уверены? Предлагаю разобраться что именно несла советская психология, какие идеи. Разберемся на примере учебника детской психологии авторства Мухиной В.С. Между прочим, прекраснейшего учебника, еще я по нему училась в колледже 20 лет назад. Преподаватель брала из него отдельные главы, а сам учебник предназначался для студентов вузов.
Об учебнике
Сама Валерия Сергеевна Мухина включила в текст учебника выдержки из дневниковых записей наблюдения за своими двойняшками Андрюшей и Кирюшей, а так же дневниковые записи других ученых за своими детьми и воспитанниками, но сейчас мы будем говорить именно о ее личных наблюдениях.
Учебник отличный, лучший из тех, что я видела. Если вы хотите побольше узнать о закономерностях развития психических процессов у детей - рекомендую, выложу его у себя на канале в телеграмм, ссылка в конце поста. Читается очень легко благодаря как раз множеству примеров.
Открываем раздел "Ранний возраст", главу "Предпосылки формирования личности ребенка в раннем возрасте". Авторы учебника говорят о развитии поведения ребенка в раннем детстве (раннее детство от 0 до 3х лет). Итак, цитата:
Начиная с полутора лет оценка поведения ребенка взрослым становится одним из важных источников его чувств. Похвала, одобрение окружающих вызывают у детей чувство гордости, и они пытаются заслужить положительную оценку, демонстрируя взрослым свои достижения.
Все в порядке пока. Так и есть, мы этому видим подтверждения вокруг. Вот ребенок рассказывает стишок, вот бежит показать рисунок или поделку. Всем нам знакомая ситуация. Но посмотрите как ее иллюстрирует выдающийся советский психолог В.С. Мухина:
2,6,12 [два года, шесть месяцев, двенадцать дней]. Ловили бабочек... Пятилетний Толя, увидев такое множество бабочек, долго смотрит на них. Кириллка с гордостью говорит: "У меня какие бабочки! Это мы с мамой поймали". Толя с завистью сказал, указывая на двух красавиц: "У меня таких никогда не было". Я предлагаю Кирюше подарить Толе одну красавицу (черная бабочка с красными и белыми пятнами на крыльях). Кирюша протестует. Никакие уговоры и обещания не помогают. Кирюша упирается и не хочет расстаться с красавицей, хотя предлагает Толе лимонницу и особенно активно отдает ему единственную ободранную капустницу. Так мы и ушли домой.
Как вы думаете, как дома оценила поступок Кириллки мама, доктор психологических наук? Читаем:
Дома говорю Кириллке, что он жадина. Кирилл возбужден, со слезами кричит "Я не жадина!
Мама предлагает заслужить, доказать Кириллу что он не жадина, пожертвовав одной из двух красавиц, что так дороги его сердцу.
Предлагаю пойти и отдать Толе бабочку. Кирилл: "Нет!" - "Ну тогда ты жадина. Толя дал тебе поиграть игрушечного цыпленка" - "Я отдам Толе цыплёнка!".
Хватает цыпленка, бежит к двери. Надо сказать, что с этим цыпленком Кирюша играет все лето и всегда кладет его с собой спать.
Но мама хочет воспитать нравственного человека. Финт с цыпленком не пройдет.
"Это тебе не поможет. Ты все равно будешь жадиной". Кирилл берет одну красавицу и, говоря: "Я не жадина" идет в сад к Толе, протягивает ему бабочку: "На, я не жадина". Как только Толя взял бабочку, Кирюша разрыдался, потянул руку к бабочке, снова отдернул ее. Сквозь рев приговаривал: "Красавица, Я не жадина..." Долго-долго всхлипывал. О красавице вспоминал весь день.
Так что, дорогие читатели, если вы считаете книги-фильмы того времени лубочной картинкой и не более, то вот вам отрывок труда выдающегося ученого, из него мы видим как стремились воспитывать детей. Видели ли в маленьком человеке крохотную личность с которой надо считаться? Мне так не кажется. Похоже на то, что ребенок не был субъектом, а был объектом для воспитательных манипуляций взрослых почти всегда.
Безусловно, не утверждаю, что во всех семьях, во всех коллективах инфопространство было наполнено высокими идеалами советских идей и именно в такой трактовке. Но тенденцию вы уловили.
Что вы об этом думаете? Заскучали по советскому детству?
Подписывайтесь, ставьте лайки, обнимайте своих детей.