Интересная трансформация произошла со времени ковидных ограничений. Когда всех школьников и студентов перевели на удаленку, сколько родителей устроили плачь Ярославны? Вскрылось столько потаенных проблем и «секретиков», оказалось, например, что дети целыми днями дома — не совсем в радость, да и вообще «не мое дело ребенком заниматься». Сейчас, когда все вроде вернулось, выяснилось, что многие взрослые студенты, то есть люди категории 30+, например, магистры, очень даже не прочь снова уйти в онлайн.
Про Матрицу, я, конечно, перестаралась. Но пока окончательно не могу понять, с чем связан феномен «хочу учиться онлайн». Сразу скажу, что в нашей стране с этим все более-менее честно: есть шараги откровенные, которые специализируются на высшем образовании онлайн. Вам удобно так? Нет проблем, поступайте и «учитесь».
Но когда взрослые люди, более-менее опытные и профессиональные, да еще и не с одним высшим образованием за плечами, вдруг (!) начинают диктовать свои правила вузу: «давайте договоримся с преподавателями, чтобы все лекции у нас были онлайн». Главный аргумент таких просителей (и это не вымысел, а реальность, сама столкнулась с этим): «Мне так удобно».
Это печально. Во-первых, такое заявление свидетельствует о торжестве деструктивного индивидуализма, который за несчастные 30 лет захватил наше общество.
До сих пор считаю, что книги Айн Рэнд не просто бесполезные, но и вредные.
Во-вторых, это говорит о совершенной юридической неграмотности. Более того, о какой-то инфантильной невнимательности. Допустим, решил человек получить второе высшее или поступить в магистратуру. Что необходимо сделать в первую очередь? Ознакомиться с условиями обучения. Как правило, на таких программах вузы предлагают очно-заочную, то есть вечернюю форму обучения. Прочитайте информацию на сайтах, позвоните в приемную комиссию, уточните все детали. Но нет. Мы приходим в вуз со своими правилами и хотелками, потому что «мне так удобно».
Сейчас мне могут сказать: это все правильно, но как же работа, семья, дети? Это же так трудно совмещать! А кто сказал, что будет легко?
Почему надо искать какие-то окольные пути, если все и так очевидно. Реальность такова, что другие люди и тем более организации, предоставляющие нам образовательные услуги, не в ответе за наши неудобства. Прежде чем бежать в универ, обсудите свои намерения с семьей и родными, постарайтесь понять, насколько вы лично и морально и физически потяните учебу.
Тут важно: если вы будете разрываться между семьей, работой и вузом, очень скоро дело дойдет до срывов.
На работе проблемы, дома ругань, а в вузе все пойдет насмарку с неизбежными «хвостами», пропусками и другими академическими проблемами. Проще говоря, ваш хаос неустроенности нивелирует желание учиться и пользу от самой учебы.
И самое главное. Онлайн — не панацея. Не помогут лекции на удаленке. Все проблему останутся с вами.
Сама весь прошлый год была свидетелем таких неустроенных студентов. Они, как и на очке, так и на удаленке, нигде ничего не успевали.
И в завершение снова про матрицу. Я не сторонница теории заговоров, но, наблюдая за периодом ковида и санитарной деспотией в некоторых странах, иногда проскальзывала мысль, что есть, наверное, во всем этом безумии какая-то идея: запереть людей в человейниках, выдать им куар-коды на все случаи жизни и полностью перевести на жизнь в онлайн. Не случайно же журнал New Yorker незадолго до эпидемии писал, что в мире все «живое»: образование, работа, общение, путешествия, покупки и так далее, сама жизнь по сути, становится доступной только очень состоятельным людям. Той самой привилегией. А кто-то ведь по доброй воле готов на такую жизнь.