Финансовая грамотность, тесно связана с очень многими сферами нашей жизни. Она вобрала в себя знания из многочисленных наук. Будь ты школьником или вполне состоявшимся взрослым человеком без математики, истории, географии, философии, иностранных языков и даже физики и химии, невозможно в полной мере обладать финансовой грамотностью.📃
Мы применяем в повседневной жизни самые простые вещи, совершенно не задумываясь, почему именно так мы поступаем, считаем, анализируем или делаем какие то выводы. 🤓
Сегодня поговорим о проценте. Термин, на котором строиться чуть ли не все в экономике. Рентабельность, доходность, рост выручки и прибыли, структура рынка и т. д. - все это связано с процентом. Что может быть проще чем расчитать процент? Проверьте себя, что вы знали о проценте, а что нет. Думаю также сегодняшний пост будет полезен детям и подросткам. Решите задачку вместе со своим ребенком, что бы понять что такое процент и доходность по вкладу в банке.🏛
Само слово «процент» происходит от лат. pro centum, что означает в переводе «на сто (сотню)». Символ процента эволюционировал из сокращения pc — итальянское per cento. Аббревиатура «pc» с кругом постепенно эволюционировала к знаку горизонтальной дроби («per o/o»; примерно к 1650 году), в дальнейшем потеряв часть «per». (см. рисунок).🧭
Известно, что в Древнем Риме, задолго до существования десятичной системы счисления, вычисления часто производились с помощью дробей, которые были кратны 1/100. Например, Октавиан Август взимал налог в размере 1/100 на товары. При деноминации валюты в Средние века вычисления со знаменателем 100 стали более привычными для расчёта прибыли и убытка, процентных ставок.
Изучая сегодня простые и десятичные дроби в школе, мы и не подозреваем, что уже умеем считать годовую доходность по вкладу процентах.
Вот простая задача.
Я открыл в банке вклад на сумму 500 рублей, который через 3 месяца принес мне 25 рублей дохода, найдите годовую доходность по вкладу записав решение десятичной дробью.
Пример решения с разбором, что является числителем и знаменателем дроби с точки зрения финансовой грамотности.
25 (доход)/ 500 (вклад) X 12 (кол-во мес. в году)/ 3 (срок вклада в мес.) = 1/20 X 4/1 = 1/5
теперь запишем результат вычисления в процентах:
1/5 X 100% = 1/5 X 100/1 (100% записанное обыкновенной дробью) = 100/5 = 20 (% годовых).
А записать ответ на задачу мы можем так, как это сделал бы древний римлянин. «Если бы я был древним римлянином: то я бы получил на каждую сотню (per cento) вложенных денег 20 условных единиц дохода за один год, что равно доходности по вкладу в 20% годовых».
Видите, зная происхождение слова «процент» и математику 5 класса, мы можем проще объяснить что значит термин доходность.
Доходность выраженная в процентах - доход, полученный на каждую сотню вложенных денег.
А для тех кто помладше, разобраться с процентом поможет пример с шестью монетами номиналом 2 рубля. Расскажи юному исследователю, как пять монет через 1 год банк может превратить в 6 монет. Да, вычисления вы еще не сможете проводить, но что такое банк, банковский вклад и процент ребенок вполне может уяснить.
Вот такие уроки финансовой грамотности.