ГЛАВА 2
Алекс перерождается в своем прежнем мире только в новом теле. Когда ему исполняется 5 лет то магия, которую он поставил на свои воспоминания при жизни героя, активируются. Он вспоминает всё. Он вспомнил про королевство, а также про то, что королевство и принцесса сделали с ним и с ее лучшей подругой служанкой. Вспомнив все, Алекс решил любой ценной найти способ вернутся в тот мир. Проходит 12 лет с момента, когда Алекс вспомнил все, он всё это время искал способ вернутся в тот мир, но все было безуспешно ведь в нашем мире не существовало магии. И вот когда Алексу было уже 17 лет однажды в классе на полу начинает светиться магический круг призыва и его переносит в тот же мир, где его предали, только в этот раз призвали не только его, призвали весь класс, в котором учился Алекс. Никто из учеников не понимал что происходит кроме Алекса, когда их начали вести в тронный зал по дороге Алекс понял что их призвали в тот же мир где его предали, более того, он понял что их призвали в то же королевство, ему были знакомы те же стены, тот же вид во двор. А когда двери в тронный зал открылись и он увидел короля а рядом принцессу которые предали его, то его переполняла ненависть, но когда король поприветствовал их то он понял что его не узнали, ведь он переродился в совершенно новом теле и он решил не выдавать себя, ведь то что его не узнали может сыграть ему на руку. Король представился и сказал, что ему нужна их помощь, король сказал, что героям нужно будет победить владыку демонов и принести мир в их королевство. Алекс не понимал, что происходит, ведь владыку демонов он лично победил, когда его призвали в первый раз. Призванные ученики были в шоке и не уверенны во всем этом. Увидев это, король в тайне ухмыльнулся и сказал, что призванные герои всегда сильнее чем обычные маги и это было правдой, король сказал, что после их победы о героях будут сочинять песни, писать рассказы и они будут жить как в раю. Одноклассники героя сразу начали радоваться ведь их только призвали, а к ним уже относятся как к королю. Лишь герой не радовался ведь он знал всю правду, те же самые слова король говорил герою в его первый призыв. Все это время что призванные ученики были в тронном зале, Алекс смотрел только на принцессу, которая была рядом с королем. Принцесса, заметив это, улыбалась герою, но при себе принцесса думала (почему этот отброс так пристально смотрит на меня). Так как это был мир магии и меча то время здесь текло совсем по-другому, за все эти 17 лет что прошли для героя, ни принцесса, ни король почти не постарели, они выглядели почти так же, как при их последней встрече. Когда все начали представляться Алекс не назвал свое настоящее имя, он придумал изменить прошлое имя, но так чтобы король и принцесса, услышав имя вспомнили про прошлого героя и боялись, но при этом не спалили его. Поэтому в этот раз он представился не Алекс, а Аксель (AXEL). Каждый раз как они будут звать его герой Аксель они будут вспоминать имя героя Алекса. Одноклассники не понимали почему он так представился, но им было плевать поэтому никто не начал расспрашивать Алекса. После всех разговоров и знакомств все ученики разошлись по комнатам. Аксель всю ночь лежал и думал над планом о мести, и он решил, что останется в замке и будет тренироваться так же, как и в прошлой жизни, только в этот раз он не будет изучать все подряд, он изучит все самое необходимое что ему понадобится для плана, а все остальное он знал где взять. Настал следующий день ученики только проснулись и выйдя на улицу они увидели, что Аксель тренируется во владении мечом с командиром рыцарей королевства. Аксель уже проходил эти тренировки в прошлом поэтому он знал, что ему предстоит все следующие полгода. Пока ученики слушали и изучали все подряд, Аксель изучал самостоятельно в королевской библиотеке все ему нужные гримуары. Спустя три месяца он уже владел магией третьего уровня, пока все остальные только переходили на второй и учились владеть мечом. Аксель заметил, что их тренируют по-другому чем в прошлый его призыв. После убийства героя король отдал приказ не учить героев всей силы магии, а также во владении мечом, король боялся, что если обучить героев так же, как и прошлого то они могут стать такими же сильными, как и прошлый герой и тогда король возможно не справится с ними. Поэтому героев учили без раскрытий полной силы магии. Аксель все это понимал поэтому учился всему необходимому самостоятельно. Он знал где находятся ему нужные гримуары, а также свитки по боевому искусству и искусству владении мечом. Всё это заметили слуги короля и доложили ему, они заметили, что все ученики развиваются так как они планировали, но лишь герой Аксель намного превосходит их во всем. Королю это не понравилось и для этого он решил отправить к герою свою дочь чтобы она влюбила в себя героя. Как только принцесса начала все время ходить рядом с Акселем и привлекать его внимание то герой сразу понял, что они задумали. Аксель знал, что если он откажет принцессе, то его возможно либо убьют, либо они спрячут все нужные ему свитки и гримуары. Поэтому он принял решение играть по их правилам, он подумал (пусть они думают, что я у них на крючке). Аксель становился с каждым днём всё сильнее и сильнее, конечно он не был на столько сильным как прежде, но у него был план. Пока король думал, что герой по уши влюблен в принцессу то его оставляли в покое, ведь они думали если что-то случиться, то от героя избавятся так же, как и от прошлого. Каждый раз как служанки приносили еду в комнату героя, Аксель вспоминал свою лучшую подругу Мэй. Как она приносила ему еду, и они сидели часами в комнате и говорили обо всем, он вспоминал как рассказывал ей о своем мире. Вспомнив эти воспоминания злость внутри героя все росла и росла и лишь эта злость не давала Акселю забыть о своей миссии. Прошло полгода, войдя в королевскую библиотеку Аксель заметил, что нужные ему свитки и гримуары пропали, он понял что королевство не даст ему больше развиваться, тогда он понял что пришло время реализовывать придуманный им план.