Как ни крути, в любом предмете приходится что-то учить наизусть: слова, стихи, таблица умножения. В статье разбираем техники, которые помогут ученику справиться с большим количеством информации и натренировать память. Интервальное повторение Немецкий психолог Герман Эббингауз вывел так называемую кривую забывания: установил, что в течение первого часа человек забывает более 50% полученной информации, а через 10 часов от неё остаётся всего 35%. Дальше скорость забывания уменьшается: через 6 и через 30 дней человек помнит примерно одинаковое количество выученного материала — около 20%. Если повторять материал, когда человек почти успел его забыть, но ещё не забыл — он запоминается лучше. На этом свойстве памяти и основана методика интервального повторения. Если повторять материал, когда человек почти успел его забыть, но ещё не забыл — он запоминается лучше. Мнемотехники Информация запоминается лучше, если связана с другой информацией. Связь может быть разной, например, ассоциативной. Е