Первый класс. На уроке труда плетем из цветной бумаги коврики. Потом краешки склеиваем и получается коврик 15 см на 15 см. Я умудрилась свой коврик на всех стыках заляпать клеем. И мне поставили двойку. Огромную двойку красными чернилами в дневник. Я медленно медленно шла домой. Ноги просто меня не несли. Как я скажу маме, что получила двойку? Просто невозможно. А тут еще девочка из 2 класса предложила помощь. Она мне сказала, что у нее дома есть замечательная стирательная резинка, которая может стереть так двойку в дневнике, что будет ничего не заметно. И я ей поверила. Мы пришли к ним домой. Сначала поиграли. Потом принесла Наташа (вспомнила как ее зовут) резинку и я стала тереть двойку. Двойка не стиралась, зато в дневнике появилась дырка. Я погрустнела еще больше. И поплелась домой.
А в это время мама встретила мою учительницу и та ей рассказала, что я сегодня получила двойку. И видимо посоветовала маме, чтобы я дома повторила сделать коврик.
Вернулась домой уже затемно. По виду мамы сразу поняла, что она все знает. Дрожащими руками достала дневник, а там вместо двойки дырка и остатки вылезших за края красных чернил.
До полуночи я вырезала из бумаги и клеила коврик. Потом дрожащей рукой в дневнике ставила себе синими чернилами двойку и криво расписывалась за учительницу.
На следущий день ниже стояла красными чернилами пятерка.