Дети часто отказываются проводить время с родителями в дачном саду и на огороде. Отчего это происходит и как научить их любить землю рассказала психолог Лариса Суркова на конференции «Нетипичный садовод».
Сад, как способ снять стресс
Зачем вообще нужно прививать эту любовь? Не проще ли, когда ребенок увлекается чем-то своим?
Последние два года сильно изменили психологию, в том числе появились новые методы работы со стрессом. Городской человек чаще всего окружен машинами, домами, людьми. И люди - главный раздражающий фактор.
Когда грустно, одиноко, вы сами себе поставили много разных диагнозов, рекомендация: «Выйдите в поле». Ну а если есть собственный участок, он может и отвлечь, и помочь отдохнуть, и успокоить.
Так что приучая детей к саду, мы учим их находить общий язык с природой, которая в будущем им поможет.
Почему детям не интересен огород и как с этим бороться
Представьте, что ребенок - это вы. И мама говорит, что она пошла окучивать картошку, а вам поручает полоть морковку. Интересно?
У меня, кстати, так и было. Не в очень угнетающих масштабах - все-таки и мама и бабушка были очень трудолюбивыми, но должки по огороду выполняла. У бабушки в охотку, на нашем участке через нехочу. Все-таки бабушка моя была немного психологом. Многое как про нее услышала. Прим. автора.
Главное, что мы можем дать детям на даче - это общение. Поэтому с детьми постарше хорошо идут конкурсы и совместная работа. Можно соревноваться, у кого быстрее вырастет.
С маленькими детьми не работает посадка морковки на результат. Для него 3 месяца - огромная часть жизни. Хороший вариант привить интерес - дофантазировать и пообманывать. Для того, чтобы он почувствовал, что от его труда зависит результат. Можно повесить черешенку, абрикосинку, положить под куст, который поливали, арбуз и т.п.
Если кустик повесил листья от жары, дайте ему его полить и покажите вечером результат работы. Главное выбрать тот кустик, которому этот полив действительно поможет.
С подростками срабатывают два основных метода - шантаж и подкуп. Давай сделаем то-то и то-то, а потом будет то-то. Лучше предлагать нематериальную награду - развести костер, пожарить сосиски, маршмеллоу и т.п. Подкупаем эмоцией. Ну и любимый многими вид шантажа, который называется «А то заберу телефон».
Однако, родители школьников уже сталкивались с тем, что дети прекрасно знают, какие у них права. И что подростка обижать нельзя. Но про свои права-то они знают, а про свои обязанности нет.
Значит садимся с ними вместе за стол переговоров и пишем, какие у них права и прописываем обязанности. Этот метод работает не только в рамках дачного участка.
Оставьте собственные страхи
Еще один важный момент в общении с землей - тактильность. Касание земли - метод, который появился еще раньше кинетитеского песка. Забудьте, что это «грязь». Землю можно трогать, из земли можно лепить и т.п.
Можно научить ребенка делать секретики из цветочков и лепесточков, выкладывать интересные узоры из растений. Можно научить любить насекомых и не бояться их. Страхи к насекомым прививаем мы сами, поэтому начинать нужно с себя.
А еще в саду можно расширять словарный запас детей. Даже просто названия растений - полезная информация для мозга.
Пусть у вас много дел, вы заняты в саду, а рядом просто находится ребенок. Используйте это, чтобы поработать ушами. Задавайте ему открытые вопросы и выслушайте его. Детям важно, чтобы их не только учили, но и слушали. Только не нужно поднимать темы про школу и планы, если он сам их не поднимет.
Труд должен быть оправдан
Дети, в отличие от нас, ценят свой труд. Если они видят банки с домашними заготовками, которые никто не ест, картошку, которая сгнила во время хранения, второй раз их на помощь подписать будет очень сложно.
По-моему, мы сами подсознательно все еще ценим свой труд. Поэтому нам так хочется скормить заготовленные банки близким, а не бесплатно раздать друзьям и знакомым. И поэтому, когда приходится выбрасывать что-то испортившееся, мы расстраиваемся. Может, стоит и к себе отнестись, как к подростку, и заниматься только тем, что оправдано и экономически целесообразно. Или хотя бы процесс приносит огромное удовольствие. Прим. автора.
Надо ставить задачи так, чтобы не прийти к выгоранию.
Дача - это не только тяжкий труд
В первую очередь поездки на дачу нужно использовать для общения, для отдыха и для любви к себе.
Не обязательно предлагать ребенку делать то же, что и вы. Пусть, например, ловит кротов. Блогеру-подростку можно предложить вырастить большой кабачок, тыкву или арбуз. Огородничество среди блогеров-подростков не популярно, пусть займет эту нишу.
В моем детстве кротов можно было ловить за вознаграждение. Они вредили колхозным полям и можно было получить какие-то копейки за шкурку. Мы придумывали разные способы ловли и сдавали звериков. Сейчас мне было бы их жалко. А еще льняные снопы вязали и собирали лекарственные травы. Бонус дачного дома в деревне - можно было подрабатывать так же, как деревенская детвора. Прим. автора.
Иногда имеет смысл просто оставить ребенка в покое. Не нужно всегда быть хорошим родителем, и не нужно его постоянно развлекать и занимать. Единственное, что всегда важно - безопасность. Сам сад - это уже смена деятельности и общение с природой. Можно просто отпустить поводок и дать ребенку больше свободы.
Не только дурной пример заразителен
С ребенком всегда можно найти общий язык, если у вас у самих горят глаза. Едете на дачу с радостью - ребенку тоже будет радость. Если для вас дача - это каторга, то и ребенок будет ехать на дачу, как на отбывание наказания.
Еще очень важно иметь общие семейные цели. Если ухаживать за огородом - навязчивая идея мамы, а папа это не поддерживает, это скажется и на воспитании ребенка.
Пересказ лекции довольно вольный, но я постаралась передать все основные мысли. Очень интересно, как у ваших детей складываются отношения с дачей и садом. И делали ли вы для этого что-то или нет.
Вам может быть интересно: