Найти в Дзене
My Speech/Моя Речь

МУЛЬТФИЛЬМЫ И РЕЧЬ: ЕСТЬ ЛИ СВЯЗЬ?

В самих мультфильмах нет ничего плохого. Вопрос в их количестве, качестве и своевременности с точки зрения возраста ребенка. Многим родителям задержка речи из-за просмотра мультфильмов кажется невозможной, ведь дети постоянно слышат речь с экрана телевизора или телефона. И, если вы вместо общения с ребенком всегда включаете ему мультфильмы, то с точки зрения развития речи в этом ничего хорошего нет. Мультфильмы тренируют только повторение — это отраженная речь, которая не поясняет ни эмоции, ни смысла сказанного. Исследования говорят о том, что просмотр телевизора или гаджетов, по несколько часов в день вызывает у детей проблемы с концентрацией внимания, усидчивостью, у них снижается интерес к окружающему миру, значительно задерживается развитие речи. Когда ребенок учится говорить, важно, чтобы он не просто произносил слова, а понимал, о чем идет речь. Фразовая речь начинает обогащаться и развиваться, если есть понимание. Темп речи во многих современных мультиках настолько высок, что

В самих мультфильмах нет ничего плохого. Вопрос в их количестве, качестве и своевременности с точки зрения возраста ребенка.

Многим родителям задержка речи из-за просмотра мультфильмов кажется невозможной, ведь дети постоянно слышат речь с экрана телевизора или телефона. И, если вы вместо общения с ребенком всегда включаете ему мультфильмы, то с точки зрения развития речи в этом ничего хорошего нет. Мультфильмы тренируют только повторение — это отраженная речь, которая не поясняет ни эмоции, ни смысла сказанного.

Исследования говорят о том, что просмотр телевизора или гаджетов, по несколько часов в день вызывает у детей проблемы с концентрацией внимания, усидчивостью, у них снижается интерес к окружающему миру, значительно задерживается развитие речи.

Когда ребенок учится говорить, важно, чтобы он не просто произносил слова, а понимал, о чем идет речь. Фразовая речь начинает обогащаться и развиваться, если есть понимание. Темп речи во многих современных мультиках настолько высок, что ребенок успевает только выхватывать определенные слова, не понимая их смысла.

Внимание ребенка привлекают резкие внезапные изменения картинки на экране, яркий свет, громкий звук, фоновая музыка и т. д. Все это влияет на восприятие ребенка, давит на его нервную систему, перегружает ее в итоге затормаживает процесс переработки информации. Происходящее на экране буквально управляет ребенком — он становится не способным думать и анализировать в этот момент. А для развития речи очень важна способность концентрироваться и переключать свое внимание.

Дети, которые смотрят много мультфильмов, часто разговаривают целыми фразами из них, но при этом не понимают, куда вставлять эти фразы в живой речи, и порой употребляют их невпопад.

Все это не только не дает возможности словарному запасу формироваться, но и делает невозможным развитие связной речи ребенка.

Что же делать родителям?

Контролировать время, проведенное ребенком за просмотром мультфильмов. Особенно это важно для детей младше 3-х лет. Старайтесь придумать для ребенка какую-то альтернативу мультикам. Для развития речи полезны занятия мелкой моторикой: посадите малыша перебирать пуговицы или лепить из пластилина, проводите больше времени вместе — разговаривайте, читайте. А если у ребенка уже наблюдаются проблемы с устной или письменной речью, стоит обратиться за консультацией к логопеду.