Любое нововведение в нашем обществе напрямую зависит от чиновников. Насколько сильно они получат ускорение от вышестоящих инстанций, настолько быстро и отреагируют.
Быстро не значит качественно
Есть ещё одна особенность административно-номенклатурного аппарата: рвение. Если ускорение придано слишком резко и императивно, жди накладок.
Так в одной из местных школ бедные дети, невзирая на "внезапно осенью наступившую" непогоду, трясясь от холода, словно осиновые листочки, грустно тянули невыученные слова нашего великого гимна. А флаг победно развевался, как ему и положено, потому что ветер был правильный, порывистый. Мне одна мама видео прислала.
Трогательное и поучительное зрелище.
Другие школы оказались более вменяемые и линейки в здании провели. Многие не пели, кто-то не поднимал. Но первое сентября прошло на высокой и торжественной ноте. Праздник всё-таки.
Теперь о самом главном, об учебниках. Я репетитор, меня особенно волновало, как будут перерабатываться учебники, ведь ещё весной нам всем сказали, что мы будем учиться по новым пособиям.
Поверила и приготовилась восхищаться, сделав небольшие предположения.
Не подвели чиновники. Не успели обновить весь парк школьных учебников к началу учебного года.
Опросила учеников 9 класса. Сейчас небольшой рейтинг составлю по возрастанию, от старых к новым.
- Русский язык, физика, литература, биология. Решили не трогать, видимо, ничего не изменилось в правилах, классических произведениях, в законе Ома не произошло перемен, и клетка ведёт себя традиционно, вакуоль на месте. Уже хорошо)))
Шучу. Учебники иногда просто переиздаются с мельчайшими поправками, даже заметить трудно. Не обязательно, чтобы в науках что-то сильно поменялось. Просто хотелось порадоваться за Ома и вакуоль. И за стабильность.
- История. Вот её-то я ждала новую! Не дождалась. Странно, думалось мне, что упор будет именно на неё.
- Новички-2022: алгебра, химия и...
И...
Обществознание! А вот это уже любопытно. Прилагаю фото оглавления для ознакомления, так сказать:
К сожалению, мне не удалось найти в интернете учебник предыдущих лет, чтобы провести сравнительный анализ. Если у кого найдётся, буду очень благодарна за фото. Сравним вместе.
Я даже старую историю им простила, потому что она частично переехала сюда, как мне показалось. Новую онлайн-версию тоже не нашла, поэтому мучительно любопытно, что написано на странице 72. Извелась, а урок с этим учеником только на следующей неделе. Буду дальше мучиться.
Но в общем и целом славно, что нашими школьниками всё-таки начали заниматься. Телефоны на уроках запретили, патриотическую деятельность в виде гимна и флага проводят, раз в неделю будут говорить "о главном". Как я поняла, подобие политинформации. Одним словом, прилагаются усилия, чтобы из отвлечённого жителя многоэтажки сделать сознательного гражданина.
И это хорошо.
А вы что думаете? Вспомните наши советские задачи: то пшеницу собирают, то олово выплавляют; то заводы выпускают, то пионеры помогают. И это всё – в задачах и упражнениях, в учебниках и пособиях.
В школьном обучении был вшит наш общий гражданский код, портрет нашей огромной и великой страны.
А сейчас пока в задачниках признак времени такой:
Гаврила был примерным мужем.
Гаврила всё застраховал.
Разумеется, перефразировала. Настроение хорошее. И у вас пусть тоже оно будет хорошим. В новый учебный год – с новыми (пусть частично) учебниками! Ура!👍
***
Напишите, дорогие читатели, а ваши ребята учебники принесли какие? Новые? А год издания какой? А издательство какое? У меня по опросу "Просвещение" лидирует. А новое обществознание для 9 класса есть у кого-нибудь?
Что там на странице 72?!!! ЧТО???