Шумное, не по-осеннему липкое и жаркое, ностальгическое 1 сентября 2022 года принесло мне внутреннее счастье, несмотря на физическое недомогание из-за неадекватного климата. МНЕ НЕ НАДО В ШКОЛУ! И это лучший повод для радости. Я решила написать пост о школе. Ведь, это большой отрезок в жизни каждого человека. Целых 11 лет (кому повезло – 9) ужаса, скукоты и бессмыслия. Вот скажите, много у вас осталось знаний, полученных именно в школе? Я в основном образовывалась сама.
Я сменила три школы. Окончила 11 классов. Моё отношение к школе и тем годам – в названии статьи. Лучше я буду офисным клерком, посудомойщицей без выходных, рабыней на галерах, но ни на один день я не вернусь в школу. И дальше я объясню почему. Сразу уточню, что пишу исключительно из своего опыта. Я без грамма иронии рада за людей, у которых школа вызывает улыбку на лице, слезинку счастья в глазах и ликование в груди.
Самое главное за что я ненавижу школу – жестокость детей. Она просто не знает границ. Она всепоглощающая, ужасающая, необъяснимая и нескончаемая. 90% моих имеющихся комплексов, психологических (да и физических) травм, страхов я получила «благодаря» школе. Я, став взрослым человеком, понимаю, что вина за жестокость детей на их родителях. Неправильное воспитание, недостаток финансов, любви, нормальных отношений в семье заставляют ребёнка вымещать это буквально на всех.
Дети бьют друг друга, оскорбляют, дразнят, обижают за всё подряд. Особенно не повезло тем, кто: слишком худой («глиста»), слишком толстый («жирный»), слишком высокий («шпала»), слишком низкий («карлик»), бедный («бомж»), глупый («дебил»), умный («ботаник»), любимчик учителей («подлиза») и ещё просто несчётная куча всего, за что дети испытывают трудности. На моей памяти не огребали только богатые, сильные и со связями. Их все тихо ненавидят, но демонстративно проявляют уважение.
Я в школе была забитым ребёнком. Не могла ответить, когда надо мной смеялись, когда издевались. К тому же тогда у меня был лишний вес, а это любимые жертвы у школьных беспредельщиков. И только сейчас я научилась выстраиванию личных границ, могу постоять за себя и близких не дам в обиду. Вспоминая весь этот ад, мне бесконечно жаль детей, которые сейчас учатся в школе. Учителям нет до этого дела, родители велят разбираться самим, друзья часто оставляют на полпути. Какая может быть учёба, когда страшно зайти в класс, когда боишься нормативов по физре как огня, когда вот-вот объявят оценки за контрольную, когда надо прийти красиво на школьный праздник, когда на утро обнаружил прыщи? Как идти в школу с вещами, которые от меня не зависят, но за которые я получу тонну де₽ьма в этот день, и в последующие годы.
Школа – ломает людей. В редких случаях, делает их сильными. И это то, за что я ненавижу российское образование, взрослых людей, которые не желают воспитывать себя и своих детей, бесконечную бюрократию. Конечно, были и весёлые моменты, даже милые и тёплые. Но вся эта жестокость и страх перекрывает даже редкие светлые пятна. Если брать сумарно, то у меня из 100%: 10% хорошего и 90% невыносимого.
А наши учителя? Это отдельная тема. В моей семье тоже есть учитель. И я знаю суть этой деятельности сполна. «Ты никогда никем не станешь», «Тупица, по тебе ПТУ плачет» – можно составить альбом гадостей, которые говорят учителя, даже не осознавая, как в этот момент рушат жизнь неокрепшего ребёнка. Я сейчас не говорю, что все учителя такие. Я говорю о большинстве. За все 11 лет я с искренней благодарностью и теплотой вспоминаю максимум 5 учителей (когда было их около полусотни). И, конечно, я знаю о случаях, когда сами дети ведут себя чудовищно. Доводят преподавателей до инфарктов, срывают уроки, бездоказательно обвиняют, жалуются. Все друг друга обижают. Этот чёртов круг вообще не замыкается. И так грустно от этого...
На учителей в принципе навешивают слишком много. Они, по идее, должны давать знания, а потом их проверять. В реальности они обязаны следить за внешним видом детей, за их поведением, их взаимодействием между собой, забирать лишнюю работу домой. Отдельного внимания заслуживает дурацкий электронный журнал. Когда это чудо ввели, моя бабушка была уже пожилым человеком. Я помню, как её работа в школе усложнилась раз в 20, потому что в компьютере для неё подвластны только «Одноклассники». Приходилось искать добрых учениц, которые после уроков за шоколадку заполняли эти мелкие клеточки оценками. И я сама будучи ученицей помогала таким учителям.
Чего стоит дебильная школьная форма, в которой вечно жарко, везде колется, постоянно мнётся, с мимолётной скоростью пачкается, катышки вообще как будто от воздуха возникают, и все меряются у кого дороже. Ещё и стоит это половину родительской зарплаты. Кто-то даже кредиты берёт. Никогда не понимала истерик директора, завучей и всего этого чудного педагогического состава по поводу формы. Видели ли у детей портится успеваемость, начинаются ссоры из-за зависти у детей, это отвлекает от более важных тем. Взять в пример университеты. Там свободная форма одежды, но это никак не влияет на качество получаемых знаний и оценок. Внутри школы, на мой взгляд, должен быть либо единый стандарт (чтобы никто никому не завидовал), либо полностью свободная одежда. Естественно при соблюдении этических норм.
Избавиться от этого маразма можно только одним путём – окончить школу. Я долго размышляла над ЕГЭ. С одной стороны, это уникальная возможность совершенно любому ребёнку поступить в ВУЗ мечты, сдав ЕГЭ на высокий бал. И я знаю такие примеры. И это действительно возможно. Но с другой стороны, это титанические усилия и попытки запомнить всё в мире, а в итоге тебе могут попасться совершенно другие задания, которые ты видишь впервые. И мы знаем все эти случаи, когда дети из-за результатов ЕГЭ заканчивали жизнь самоубийством, когда их забирали с инфарктами прямо с экзамена и много других случаев, в которые сложно поверить. Я так и не разобралась со своим отношением к ЕГЭ. Я не знаю, как можно по-другому, поэтому быстро сдала его и смылась из этой преисподней. Проблема ещё в отношении к этому. Как учителя накачивают детей страхом, волнением. Думают, что это мотивация, а на деле становится ещё страшнее и мрачнее.
В конечном итоге, все как могут сдают эти экзамены, празднуют выпускной и уезжают в новую жизнь. После поступления в универ всегда интересно узнать, как сложилась судьба друг у друга. Потому что большие города, новые люди и обстоятельства меняют людей. А ещё многие обожают ходить в гости к учителям. Никогда не была среди них. Им, по-моему, вообще всё равно. Они постоянно уставшие в круговороте детей, непроверенных тетрадей и нововведений в экзаменах. Не говорю за всех. Некоторые даже рады снова видеть бывших учеников.
Какой любимый предмет у вас был в школе? У меня почти все гуманитарные. Самый ненавистный урок у меня взят из популярных лидеров среди предметов – математика. Как я её ненавидела... и все эти споры с учителями «мне это в жизни не пригодится» оказались не беспочвенными. Конечно, счёт в магазине и проценты по кредиту уметь высчитать важно. Но дебильная тригонометрия так и не нашла применения в моей жизни. Ещё я ненавидела физру. Все говорили, что это необходимо для поддержания здоровья детей и смены их деятельности, но на деле неадекватные нормативы, постоянные насмешки над теми, кто не может их выполнить и бесконечные гигиенические неудобства. Мрак да и только.
В школах, как и в других коллективах, бесит вот эта тупая толпа. Против которой никогда не попрёшь. И будь ты трижды прав, их большинство и ты автоматически дурак. Все родители захотел кондиционер в класс? Не вопрос! Все одноклассники решили что-то себе на уме? Их не переспоришь, иначе я вроде как отколыш. Все обязаны ходить в школьной форме и питаться в этой помойной столовой? Ну конечно, ведь это устав! И таких ситуаций ну просто море. Постоянно приходится либо соглашаться, либо быть в оппозиции и ловить косые взгляды.
Сейчас я уже не злюсь на одноклассников, мне уже не хочется сжечь школу вместе с некоторыми учителями, меня меньше тяготят комплексы. Но каждое первое сентября вместе с чувством счастья от отсутствия школы я испытываю и нервные мурашки по телу от воспоминаний. И нет обещанных на линейке слёз по школе, нет желания вернуться, снова быть маленьким, сесть за школьную парту. Нет, нет и нет! Если бы я могла поговорить с собой школьного возраста, я бы сказала: «Это не навсегда. И когда ты окончишь школу, ты будешь очень счастлива. Ты справишься со всеми трудностями. А результаты экзаменов, какими бы они не были ужасными, не дадут такого отпечатка на твою жизнь, которую «обещают» учителя. Больше интересуйся тем, что тебе действительно интересно. И веселись со своими одноклассниками, пока они не стали взрослыми занудами».
Резюмируя, школа – это адский ад. Мне искренне жаль детей, учителей, родителей. Это отвратительнейшая система. Изменится ли она когда-нибудь? Сложно сказать. При господине Путине точно нет. Я рада, что этот этап моей жизни позади. За 11 лет меня научили не только «крепко-накрепко дружить, с детства дружбой дорожить», но и сначала ненавидеть себя, считать тупой, никчёмной, страшной и обречённой, а потом защищать себя, быть уверенной в своих силах и держать за собой право не прикрепляться к группе. Смешанные чувства.
Пишите свои воспоминания о школе. Схожи ли они с моими. Скучаете ли вы? И вообще любые истории, которые вспомните по этой теме. Дискуссии приветствуются. Всем 💜