Подняли тут в очередной раз вопрос о том, в какой-же момент можно идти обучаться магии? Поделюсь своими наблюдениями на эту тему (В очередной раз).
Я встречал какое-то количество людей, которых можно отнести к группе «я собираюсь учиться, но чуть позже». Такие люди как-бы посматривают в сторону магии, интересуются ей, что-то читают, но они ничего не делают. Они похожи на кошку, которая готовится к прыжку. Вот эта позиция связана с формированием потенциала. Т.е. они взводят некую пружину. Когда эта пружина выстрелит совершенно неизвестно. Этот процесс может легко занимать не одну жизнь. Такой процесс подобен тому, когда люди, учась в школе, начинают задумываться об институте и что-то о нем узнавать. Т.е. они влезают в свое будущее. И пытаются понять, кем они дальше могут стать. Но они все еще учатся в школе. При этом начать интересоваться институтом можно и в 5 классе, а можно и в 11.
Реально, существует уровень развития, при котором человек как бы заканчивает школу. Этот уровень связан с тремя первыми кастами. Когда человек доходит до анахата-чакры и начинает влезать в нее сознанием, то он начинает ощущать двойственность своей природы. Это не надуманное ощущение, а очень даже реальное. Человек просто чувствует, что у него есть тело, но он телом не является. Он ощущает себя тем, что в теле сидит. При этом он никаких книжек вообще на эту тему мог не читать, вот это ощущение, связанное с разделением себя на тело и сознание, все равно произойдет. И тогда человек попадает под воздействие высокочастотных энергий. Начав ощущать себя сознанием, он сталкивается с новой системой мотивацией.
Придя к тому, что он является сознанием, у него возникнет вопрос о том, что ему, как сознанию, нужно делать. Здесь человек сталкивается с идеей поиска пути. Этот этап в магии называется переходом. Это как-бы мостик между миром людей и миром магов. Двигаясь по этому мостику энергии человека все больше перетекают в зону ментального тела, на уровень анахата-чакры. И магические школы создаются именно для таких людей. Потому что, когда человек мостик пройдет, он попадет в мир магов. Он уже будет сам понимать кто он и что он такое и куда ему идти. Магические школы направлены на то, чтобы перевести человека по мостику.
С момента, когда человек почувствует себя сознанием, ему станет очень тяжело игнорировать идею духовного развития. Эта идея станет доминирующей в жизни человека, он будет перестраивать всю свою жизнь исходя из того, что вот это главное, а все остальное второстепенно. Почему? Потому что он увидит, что сознание живет не первый раз, что оно меняет тела. И единственное, что человек уносит с собой после смерти – это качества сознания. Все остальное становится как-бы ненастоящим. Неким инструментом для изменения себя. Он как-бы почувствует, что вкладываться в то, что довольно скоро исчезнет насовсем, довольно бесперспективно. И есть смысл вкладываться в то, что останется с ним навсегда – в себя самого. Вот такой человек не обучаться уже не сможет.
Школа магии даст такому человеку как-бы карту и покажет, как грести веслами. Если же такой человек не найдет школы магии, он все равно будет искать карту и сам пробовать грести как получится. У таких людей вообще не стоит вопроса о том, стоит ли обучаться и когда это делать.
Существует мнение о том, что заниматься духовным развитием можно с определенного времени. Например, каббалисты считают, что это возраст в 48 лет. Некоторые восточные учения говорят о возрасте в 27 лет. Т.е. есть какая-то система ограничений и там у них у всех есть логика, они от чего-то отталкиваются. Но все это верно для обычных людей. Для тех, кто зашел на анахата-чакру такие вещи не работают. Такие люди попадут под действие силы, которая потащит их, как только зацепит. Они как-бы попадут в поток, который их понесет. И там нет выбора. Можно сопротивляться потоку, но он все равно тебя будет влиять на тебя.
Вот если вы в таком потоке еще не находитесь, если вы не уверены в том, что в жизни главное, то это означает, что вы еще не вышли на анахата-чакру. Пока у вас есть возможность выбирать. Вот это те люди, о которых я писал вначале, которые как-бы еще учатся в школе и могут смотреть в сторону института. Могут ли такие люди учиться магии?
Могут, но для них ситуация выглядит иначе. Они как-бы еще учатся в школе, и ходят на курсы в институт, что-то типа подготовки для будущего поступления. У них есть базовая позиция, в которой они живут и ощущают себя телом в норме. И как-бы позиция будущего, в которую они входят в результате обучения, когда они чувствуют себя сознанием. Они перещелкивают частоты все время. И вот это перещелкивание частот ускоряют их эволюцию. Они цепляются за более высокую точку и как-бы подтягиваются за счет нее вверх. Тем самым приобретают ускорение.
Для них дело обстоит таким образом, что они не находятся все время под действием мотивации, связанной с духовным развитием. Потому что они сознанием себя все время не чувствуют. Источником такой мотивации для них являются именно магические школы, которые транслируют высокочастотный сигнал. И они как-бы кружат вокруг таких школ и какой-то импульс получают, и они копят этот импульс.
Любое действие в своей основе имеет мотивацию. Нужно хорошо так припечатать сознание, чтобы человек себя им почувствовал и получил вспышку озарения. Чтобы он пошел это сознание развивать.
Существует какое-то количество людей, которые приходят учиться магии, но вот такой мотивации не имеют. Она как-бы не может их зацепить, потому что проходит как гвоздь сквозь облако. Их ментальное тело недостаточно плотное. И они не могут приложить усилий для совершения действия.
Если это медиумы, то они улавливают высокочастотный сигнал и включаются в высокочастотные состояния при контакте с сигналом. Они как щепка, которую подхватил поток реки и унес вверх. Но затем они вышли из-под действия потока, и они возвращаются в свою обычную позицию. От всего этого их сознание никак не меняется. Они просто как-бы подпрыгивают и зависают наверху. Такие люди могут довольно долго ходить в школы магии просто потому, что им нравится то состояние, которое у них возникает (качаются на качели). Если это не медиумы, то они, попав в школу, никак вообще не контактируют с ВЧ сигналом и не могут выдать никакого действия. Они просто не понимают, что здесь происходит. И они уходят.
Существует мнение, что магом можно стать, пройдя какой-то тайный ритуал. Что как-бы можно ничего не делать, просто встать в центр круга и стать магом. Помните, как босс мафии все время спрашивал про кнопку? «Урри, Урри, где кнопка?». Некоторым людям кажется, что на них есть вот такая кнопка и что есть тот, кто ее может нажать и их жизнь сразу же преобразится (а он, гад, все не нажимает. Жалко ему, что-ли?). Возможно, я сейчас кого-то разочарую, но такой кнопки просто не существует. Цивилизация Атлантов умела создавать магов. При этом там весь ресурс всей цивилизации был направлен на их создание. Мы такого не можем. Существует определенные ритуалы посвящения. И они связаны с фиксацией позиции. Посвящаемые люди – это не какие-то любители халявы, которым удачно посчастливилось попасть в круг магов. А кандидаты, которые занимались своим развитием, которые обладают навыком работы ментальным телом, которые прошли определенный путь. И им просто помогают закрепиться в точке. Если взять обычного человека, то его при всем желании некуда посвящать. Закрепить на уровне ментального тела его невозможно, потому что там нет энергии, нет плотности. Там не за что зацепиться. Вот эту плотность необходимо наработать самостоятельно. Нужно заниматься своим развитием. Одно из первых вещей, от которых нужно избавиться на пути духовного роста – это от ощущения, что за вас кто-то совершит работу. Нужно взять ответственность за путь на себя. И тогда из этого может что-то и выйдет.
