Здравствуйте, мои дорогие подписчики и гости канала. На своих уроках прошу детей спрятать телефоны в сумку, напомнив им про запрет от министра образования. Вступать в борьбу с гаджетами не буду, потому как с коллегами уже имели весьма негативный опыт в этом вопросе. Сейчас расскажу. Ситуация из жизни № 1 (моя собственная): Еще до введения известной всем "рекомендации" Роспотребнадзора о нежелательности сотовых телефонов, в некой провинциальной школе учительница решила своими силами искоренить злоупотребление гаджетами на своих уроках. На учительский стол была водружена коробка, в которой сидел плюшевый заяц-охранник телефонов. И детям перед контрольными и самостоятельными работами надлежало сдать свой телефон на "хранение" зайцу. Данная инициатива была озвучена родителям на родительских собраниях. Под громкие звуки одобрения "Правильно!", "Давно пора!" родители данную меру одобрили и даже предложили жаловаться сразу им, если отдельная Машенька или Вовочка откажутся сдавать телефон.
Здравствуйте, мои дорогие подписчики и гости канала. На своих уроках прошу детей спрятать телефоны в сумку, напомнив им про запрет от министра образования.
Вступать в борьбу с гаджетами не буду, потому как с коллегами уже имели весьма негативный опыт в этом вопросе. Сейчас расскажу.
Ситуация из жизни № 1 (моя собственная):
Еще до введения известной всем "рекомендации" Роспотребнадзора о нежелательности сотовых телефонов, в некой провинциальной школе учительница решила своими силами искоренить злоупотребление гаджетами на своих уроках. На учительский стол была водружена коробка, в которой сидел плюшевый заяц-охранник телефонов. И детям перед контрольными и самостоятельными работами надлежало сдать свой телефон на "хранение" зайцу.
Данная инициатива была озвучена родителям на родительских собраниях. Под громкие звуки одобрения "Правильно!", "Давно пора!" родители данную меру одобрили и даже предложили жаловаться сразу им, если отдельная Машенька или Вовочка откажутся сдавать телефон. И в некой ведомости поставили свою подпись, подтвердив согласие.
Дети добровольно расставались с техническим устройством, процедура "сдачи телефона" игрушечному охраннику понравилась даже старшеклассникам. Действительно, учебные результаты сразу улучшились, оценки у большинства ребят стали лучше.
И другие педагоги в школе потихоньку инициативу подхватили. Школьная администрация готовилась поделиться опытом на какой-нибудь педагогической конференции. В общем, все довольны.
И вот заканчивается у нашей героини урок в 7 классе. Дети по очереди подходят к учительскому столу, сдают на проверку тетрадь и забирают телефон. Когда в кабинете остался последний ученик Коля, оказалось, что в коробочке телефоны закончились. А ведь Коля свой новый, дорогой гаджет точно оставлял...
Учительницу бросило поочередно в жар, в холод, затряслись руки: скандальную маму мальчика Коли знали и в школе, и в гороно, и связываться с ней было себе дороже. Учительница начала лихорадочно вспоминать, кто уходил последним. Пока она объясняла домашние задание троим девочкам, рядом тихо-спокойно стоял Дима. Вот он то и мог взять чужой телефон, ибо уже был замечен в подобных делах.
Все закончилось хорошо: Диму перехватили в раздевалке, телефон он вернул, сказав, что решил Коле помочь и отдал бы ему телефон возле кабинета. Вот такой добрый мальчик!
Коля спокойно свой гаджет забрал, но,на прощание, уточнил, что больше в коробочку класть телефон не будет, а станет прятать его себе в рюкзак. Пусть учительница, мол, не обижается.
Со следующего дня коробочка для телефонов со стола учительницы исчезла. И не появлялась даже на контрольных. Теперь детей просили спрятать свой телефон в портфель.
Ситуация из жизни № 2 (продолжение):
Следующее происшествие не заставило себя долго ждать. Ситуация в другой школе в 8 классе. Родители тоже одобрили запрет сотовых телефонов на уроках, на родительском собрании дружно поддержали инициативу и расписались в протоколе. Дети старались в меру сил. Но была в этом классе ученица, которая учебой себя не утруждала, начинала выплакивать отметки в конце четверти,без списывания получить "3" не могла, на уроках играла в телефоне и смотрела ролики, а вместо учебников использовала сборник "Готовые дз" по всем предметам. Мать этой девочки поощряла подобное поведение дочери, заняв позицию "Это учителя плохие, плохо учат!". В конце 2 четверти на контрольной работе по математике девочка, как всегда, призвала всемогущий гугл в помощь. Гаджет у нее учительница забрала. Ну, и, разумеется, контрольную ученица не написала, и получила "2" за работу и итоговый "неуд" в четверти.
На следующий день учительницу математики вызвали к директору. Обвинения были серьезные: она нарушила закон, забрав у ребенка его собственность. Девочка очень больная, ей стало плохо на уроке, а она не могла маме позвонить... Мама написала жалобы во все инстанции, требует, чтобы учительницу-душегубку уволили. Как она может работать в школе при такой ненависти к детям... И про "2" в четверти не забыла. И все в том же бредовом духе. Разумеется, администрация школы и гороно были железобетонно на стороне родителей и ученицы. Никакие аргументы о том, что ситуация искажена, что эта мама тоже ставила свою подпись в решении о запрете телефонов, и девочка прекрасно себя чувствовала, в расчет не брались.
Заветная "3" по математике за 2 четверть была выставлена. Очередные "плюхи" и унижения учителями были получены. С этого момента все вернулось на круги своя: учителя учат, а дети в удовольствие на уроках развлекаются с гаджетом. За редким исключением.
Отрадно, когда родители и дети ограничения понимают. Но в нашем городе все опять будет переложено на плечи учителей. Пока мы в своей школе напоминаем про "запрет" от Минобра, одно из других образовательных учреждений города уже разместило в своем школьном паблике информацию в извинительно-оправдательном стиле, что все это "рекомендация". Видимо уже нашлись принципиальные защитники гаджетов от родителей. Это Марь Ивановна не имеет права заставить поискать информацию в интернете на уроке или какой-нибудь тест электронный пощелкать: подобное очень сильно вредит здоровью детей, зрение напрочь портится. А если играть или общаться в соцсетях - то это всегда пожалуйста.
И на родительское согласие надеяться тоже глупо. Как только ситуация коснется их ребенка в конкретном случае, флюгер родительского мнения тут же повернется.
На первом же уроке 11 классник так и спросил: если он на уроке не использует телефон для учебных целей, то все можно? Конечно, можно! Играй, общайся. Учитель в любом случае будет виноват за результаты и душевное состояние учеников. Так зачем нагнетать ситуацию? Экзамены все расставят по справедливости. Кто готовился - сдаст, остальные - на второй год.
pedsovet70@mail.ru