Действительно, тренеру даже начинающему легко понять, какой ребёнок талантливый, он обычно сильно выделяется на фоне группы. Да так, что не заметить просто невозможно. И к концу года при прочих равных условиях может на порядок перерасти всю группу. Почему же я перестала говорить? 🤔
❗У меня был такой талантливый ученик, что к концу года он настолько перерос группу, что обыгрывал всех остальных с форой ферзя (!)
Преставляете, какой неимоверный талант у ребёнка? 💪 Настолько сильно "отличаться умом и сообразительностью", что практически на разряд всех перерасти, потрясающее восприятие и способность к усвоение информации.👏
❓Как думаете стал ли он шахматистом или выполнил хотя бы какой-то разряд? - Нет. Почему?
- Для дальнейшего роста ему надо было просто перейти в другую более сильную группу, которой у меня на тот момент не было. И для объяснения этого перевода, я с присущей мне наивностью поделалась радостью с родителями и рассказала, какой же талантливый у них ребёнок. Рассказала, куда его лучше водить, на том и попращались👍💃
Это было примерно в конце учебного года. Что было дальше?
Дальше в новом учебном году мы случайно встретились и я узнала, что водить в ту группу им было не удобно, то по времени не успевали, то ещё какие-то проблемы были. Ну, в общем никак не получалось. 🤷♀️
❌Но(!) зато всё лето они занимались сами.😳 Действительно, нельзя же талантливого ребёнка не развивать.🙄 Мама взяла на себя роль тренера и сама тренировала ребёнка. 🤷♀️
❓Кого-нибудь удивляет тот факт, что к началу нового учебного года ребёнок больше не захотел заниматься шахматами? 🤔
Пожалуйста, не становитесь тренерами своим детям.🙏 Я - профессиональный тренер по шахматам, в итоге я полностью отказалась от этой роли для своего ребёнка. Для него я - мама. У него есть другой тренер, а другой мамы нет🤷♀️. И единственное, о чём я иногда жалею, что не сделала этого раньше😒🤦♀️, тогда бы не пришлось убирать "последствия" психологического давления, которое годами на него валилось, как из рога изобилия. 🤷♀️