Малыш подрос, и вот уже впервые идёт в детский сад. Не только его, но и взрослых ждёт период адаптации. Родители и воспитатели изучают друг друга, притираются, настраиваются вместе решать проблемы. Что облегчит этот процесс? Что сведёт к минимуму переживания этой нервной поры?
1) Последовательность и терпение.
Да, ребёнок будет плакать. Некоторое время его невозможно будет отвлечь игрушками, книжками, призывом поиграть с ребятками и рассказами о том, что мама сходит за конфетами и вернётся. Мир перевернулся: она ушла, оставила его. Исчезла совсем. Чтобы ребёнок осознал, что это ненадолго, что мама возвращается, следуйте рекомендациям воспитателей. Первые дни малыша оставляйте на час-полтора-два. Не форсируйте события, не увеличивайте время отсутствия внезапно и намного. Так часто бывает. Но последовательность наш союзник.
Скорей всего, когда вы будете приходить, застанете ребёнка в слезах. Наберитесь терпения. Никто не виноват. Никто не стремится причинить малышу вред. Это адаптация. Потом будет лучше. И со временем сын или дочка привыкнет. И вы успокоитесь.
Я знала мальчика, чьи слёзы и страдания длились года полтора. Мама приводила его после тихого часа. Два или три раза в неделю. И сразу начала оставлять "до после ужина". А как же режим? Как же понимание того, что для адаптации отведены утренние часы, и это неспроста? Что ежедневное посещение продуктивнее, чем урывками? Что нельзя оставлять сразу на много часов?.. Мама очень расстраивалась: когда же сынок привыкнет? Может, его обижают? А надо было начинать, как лучше для ребёнка, и только потом переходить на удобный маме график.
2) Долгие проводы - лишние слёзы.
И родительские тоже. Обнимашки до самого обеда, стенания "ведь ты будешь по мамочке скучать, а мамочка по тебе", - это просто издевательство над нервной системой. Своей и ребёнка. А ещё дети быстро просекают: если плакать прямо жуть как, мама так и будет сидеть в раздевалке. А то ещё и домой заберёт, если громкость прибавить. А что, уже было так несколько раз!
Самое страшное - ожидание момента, когда мама выпускает из рук. Пережив его, многие дети тут же "выключают" плач и идут играть.
Сократите прощание до разумных пределов, до нескольких минут. Передайте малыша воспитателю и идите домой. Педагог знает своё дело. Всё в группе заточено на то, чтобы адаптация прошла легче. Вы переживаете, да. Но не надо писать туда и сюда, что к Васе, дескать, не применили особый подход, не взяли на ручки. Тогда бы он не плакал. Нет, он бы плакал. Вы всё правильно сделали. Подвели сына к двери в группу, а там воспитательница его придержала и дверь прикрыла. Она тоже всё сделала верно. И все подходы применит в течение дня. Но ведь никакой спины не хватит всех детей ежедневно на ручки брать, не так ли?
3) Доброжелательность и позитив.
Намного раньше выпускного утренника вы поймёте, что детский сад вам не враг, а друг. На пороге школы вспомните, сколько лет вы доверяли ему самое дорогое, и ребёнок был ухожен, накормлен, весел. Пока его обучали, пока с ним гуляли и играли, у вас было свободное время. Вы могли быть спокойны. И: "Ах, как жаль расставаться с нашими прекрасными воспитателями!" Но в первое время многие родители бросаются на этот несчастный сад, словно на мировое зло. Выискивают недочёты, какие-то мелочи, придираются к каждому слову, и пишут, пишут, пишут... Вот совершенно невинная фраза в школьном чате: "А что это на всех участках есть домик и паровозик, а на нашем только паровозик и кораблик?" Вы просто удивлены. А любимую воспитательницу вызовут на ковёр. Весь оставшийся день её будет трясти, давление повысится, внимание рассеется, запланированное мероприятие не проведётся. Но домик она вам из кармана не вытащит. Его вообще никто не вытащит, так и будете гулять с корабликом. За что влетело воспитательнице? За то, что вы написали. Школе не нужны отрицательные отзывы. Сначала спросите словами. Решайте на уровне группы такие мелкие вопросы, как почему сегодня у ребёнка не слишком чистая попа или дырка на колготках. Заведующая, директор, департамент тут не при чём. Не раздувайте проблему и не пишите "постоянно" если у ребёнка впервые надет носок наизнанку. Может, он сам его надел, и это как раз повод для радости: мальчик становится самостоятельным! Помните, что детей много, что бывают форсмажоры, что у воспитательницы ещё миллион обязанностей. В конце концов, простите ей, если ребёнок незаметно пукнул и испачкал тpycы. Будте доброжелательны!
4) Не переживайте из-за телефона.
Это не с милым сердечным другом воспитательница трындит в полвосьмого утра. Это она решает организационные вопросы. Выясняет насчёт посещаемости. Отвечает начальству. Отвечает тревожным мамочкам. И вам тоже ответит, если вы растревожитесь. В этот момент вам в голову не придёт писать: "Наша воспитательница с телефоном не расстаётся!" Вот и не мотайте ей нервы в другое время. Вы не поверите: педагоги обязаны ещё и фоткать занятия, режимные моменты, прогулку и отсылать фотоотчёты. И другие отчёты. А кое-где и фильмы монтировать для начальства о рабочем дне. Так что да, не расстаётся. И от ваших жалоб огребёт по полной, но расстаться права не имеет.
5) Соблюдение правил.
Детский сад - это учреждение, живущие по своим правилам. По режиму. С особыми санитарными требованиями. Не осложняйте жизнь педагогов и детей. Надевайте без скандала маски и бахилы, если вас попросят. Не впихивайте рыдающего малыша в группу во время занятия. Делайте это чуть раньше или подождите несколько минут, пока закончится. Не ныкайтесь под лестницами, не прячтесь за углами. Не напрашивайтесь "разуться и в группе с детками поиграть". И "мы тут погуляем с вами". Воспитатели люди вежливые, они не могут резко ответить, они попробуют мягко отказать, но это всё реально напрягает. Если на участке чужой взрослый, дети принимаются шалить не в меру. Или плакать, вспомнив маму. Если вы забрали малыша и решили погулять с ним в садике, то это часто заканчивается путаницей игрушек разных групп, бардаком на верандах, поломкой чужих снежных построек и шумом в тихий час. Поэтому, забрав ребёнка, идите с ним на прекрасные городские площадки. А что касается лестниц и углов, просто помните: сколько бы вы там ни стояли, ребёнок всё равно привыкнет к садику и, в конечном итоге, всё хорошо будет.
В общем, давайте сотрудничать, давайте быть доброжелательными, вежливыми и адекватными. Тогда адаптация детей и взрослых к детскому саду пройдёт успешней.