В мае этого года я снова стала студенткой. Решение было принято спонтанно, ведь я прекрасно понимаю, что обучение стоит недешево и в моем положении лучше сто раз все взвесить.
Но я купилась на то, что оплата производится после трудоустройства, с которым университет, по словам менеджера, активно помогает. Что ж, это мне еще предстоит проверить.
Из перечня имеющихся направлений я выбрала интернет-маркетинг. Во-первых, мне показалась эта профессия проще. Возможно, потому, что я немного знакома с офф-лайн маркетингом. Во-вторых, как мне кажется, заработок у маркетолога будет всегда (надеюсь, что не ошиблась в этом). И, в третьих, я всегда мечтала вести блоги, поэтому знания о продвижении мне точно пригодятся. Хотя бы для того, чтобы исполнить одну мечту из многих.
Что представляет собой курс?
- Обучение длится 6 месяцев. За это время нужно изучить теоретиеский материал, выполнить практические задания, пройти по каждому разделу тестирование и сдать итоговый экзамен.
- Всего 12 разделов. Объем их разный, поэтому один раздел можно изучить за неделю, а на другой может уйти месяца полтора.
- Теория дана в формате видеороликов длительностью 7-30 минут. К каждому видео идет текстовый конспект, который очень удобно использовать для повторения материала.
Как же проходит день мамы-студентки?
Итак, я мама двухлетнего ребенка. Воспитываю его одна, присматриваю за ним тоже совсем одна. По этой причине учиться каждый день у меня не получается. Если еще попадается какая-то подработка, я максимально стараюсь заработать деньги. К тому же, ребенок часто болеет и в такие дни я вообще ничем не занимаюсь, кроме него.
По началу я включала ролики поздно ночью, когда ребенок спит, но поняла что мой мозг слишком прегружен к концу дня и я ничего не запоминаю. Пустая трата времени и сил, которые и так на исходе. Тогда я решила, что нужно каждое утро, после завтрака, выделять хотя бы один час на занятия.
Чтобы отвлечь ребенка, в ход идут всевозможные уловки:
- достаются коробки, пластиковые банки, крышки и любые безопасные предметы, которые можно туда складывать-выкладывать.
- разрешается наводить беспорядок в пределах разумного, доставать из шкафов желаемые предметы (опасные спрятаны подальше).
- иногда на помощь приходят мультики, но усидчивости моему малышу хватает максимум минут на десять. Но зато в это время я могу пообщаться с преподавателем или заказчиком по работе.
- в особо важных случаях даю свой старый смартфон, в который загрузила несколько развивающих игр категории 0+.
Последние два способа, конечно не правильны, и я очень переживаю по этому поводу, но пока выхода нет.
Как только ребенок увлекся, я включаю видео и начинаю смотреть. Мне удобнее конспектировать сразу, по ходу изложения. Время от времени приходится отвлекаться на малыша, поэтому даже на просмотр ролика длительностью 7 минут, у меня может уйти полчаса. К тому же, иногда некоторые моменты приходится пересматривать и не один раз.
Все то, что я законспектировала утром, в течение дня стараюсь просматривать. Если что-то не поняла, сразу спрашиваю у преподавателя или ищу дополнительную информацию в сети.
Вечером, во время прогулки с ребенком, стараюсь воспроизвести в своей голове все то, что изучила в этот день или ранее.
Иногда, после длительных пауз, создается ощущение, что все приходится начинать заново. А иногда учишь-учишь и ничего - вместо мозга резина.
Бывает и такое, что пять минут усердных занятий утром стоит потом двухчасовой уборки днем. Я стараюсь вести дневник, в который записываю шалости своего малыша, и период моего обучения принес нам много новых записей. Когда-нибудь мы будем читать и смеяться, как сын искупался в подсолнечном масле, разрисовал себя акварелью или скинул с подоконника цветочный горшок.
Я - Ника Левина*.
И сейчас я не главная героиня своей жизни. Обо мне читай здесь.
Кошелёк для донатов: 410016510487183
