В прошлом посте я писал, как меня завернули на границе Эстонии. Что делать, время такое. Сижу в кафе, отдыхаю от зноя, чтобы дальше домой ехать и вдруг вижу своего давнего, со времен института, знакомого. Сели, заказали по кружечке пивка.
Друг навещал свою маму по ту сторону границы. Говорит, что в таком дурдоме побывал, кому рассказать – не поверят. Его мама всю жизнь проработала воспитателем русскоязычного детского сада. С началом известных событий, русскоязычные детсады закрыли, маму попросили на выход, то бишь, уволили. Официальное объяснение – наличие акцента при разговоре на государственном языке, что недопустимо при работе с детьми. Замечу, тридцать лет в европейском государстве было допустимо, как наши начали эти известные события, так стало недопустимо. Многие родители упрашивали не увольняться, предлагали написать какую-то петицию. Но пожелание департамента, закон для нижестоящих. Уволили не по статье, а по собственному желанию. Друг рассказал про их нововведения в области педагогики, слизанные, кстати, с американских методичек, у меня аж дух перехватило.
Категорически не разрешается ребёнка поправлять во время занятий по рисованию. Если ребенок нарисовал уши на лбу, то значит, он так видит мир, так проявляется его креативность. Маме не раз делали замечания работники департамента за то, что она пытается научить детей рисовать: радугу, солнышко, личико человека. Тем самым, мама подавляла в детях креативное восприятие мира. Родители упрашивали проводить уроки рисования по-советски, писали жалобы. Но департамент образования (или что-там у них) лишь указывал на недопустимость российской пропаганды. Ну, и в результате дети рисуют одни каляки-маляки, а воспитатель должен хвалить за сюжетную линию. Я бы не поверил, но эту дичь, как друг говорит, он видел собственными глазами. Нас же учили рисовать солнышко, кораблик, облачко, были раскраски, специальный педагог по рисованию был. А тут ничего, просто, ни-че-го. Как же так!
Дальше – больше. Он, когда был у мамы, обратил внимание на то, что дети на прогулке были крайне неряшливо одеты. Спросил, а почему воспитатели не следят за тем, как дети одеваются? Мать ответила, что по новым правилам дети должны сами понять и сами осмыслить степень своего дискомфорта и найти причину того, что их беспокоит. Это тот круг их свободы, в который крайне не рекомендовано вторгаться педагогам. Все понимают, что это бред бредовый, но это вот по инструкции... Стало просто противно, говорит мама, работать. Родители умоляют нас проследить за детьми, а администрация, боясь, очевидно, доносов в департамент одёргивает нас.
«В это время меня привлек разговор на повышенных тонах одной мамаши. Её ребёнка (мальчика) не пускают в туалет напротив игровой комнаты. Ей робко объяснили, что это туалет для девочек. Мой ребёнок не должен заострять внимание какого он пола. Потом он сам выберет себе пол. В спор вступила одна из работниц детского сада, соврав на ходу, что им еще не приходила гендерная инструкция. А вот в садике через квартал официально работают по стандартам США. Мамаша пошла искать тот сад со стандартами США.
Мама еще рассказала, как ним пришла бывшая россиянка, проживавшая в Норвегии. Сейчас решившая перебраться в Прибалтику. У вас хорошо, говорит, ещё детские кроватки стоят. В Норвегии каждый ребенок должен принести с собой циновку и ланч-бокс. На циновке они сидят и спят (!!!), едят они из своего ланч-бокса. Такой образ воспитывает в детях выносливость и любовь к предкам, то есть, викингам. Отчасти, это японская, что-то типа самурайская система. А я смотрю, мой ребёнок вилку держать не умеет. Вот и вся Япона мать!
Мама ушла, она не может смотреть, как калечат детей. А еще им прививают привычку иметь свое мнение буквально по каждому вопросу. И самый главный из вопрос, Россия – враг. Требуют какие-то тематические занятия устраивать, рисовать убитых российских солдатиков. Кстати, ни читать, ни считать детей не учат. Вот кого они воспитают? Вот кого!!!? Действительно деградация так и прёт. Всё по указке Вашингтона. Удивительные люди, толерантность зашкаливает. Давеча, сам видел, как во дворе дома матери дети играют на детской площадке. Чуть поодаль несколько человек обсуждают свои дела, о чем-то не громко спорят. И всё бы ничего, но та группа была группой нудистов. Из одежды на них были одни тапочки. Полиция не едет, узнав, в чем дело, говорит у них свободное общество. На крики и замечания жильцов, мол, рядом дети, ноль реакции. Ну, а дальше-то что?» - вопрошал мой собеседник.
_ А дальше мы едем домой, здесь Россия, и наших детей воспитывают по нормальным методичкам, - сказал я.
- Да, ты прав, слава Богу, что здесь не Европа, давай, удачи, увидимся, - услышал в ответ.
Как-то настраивал компьютерную программу для бухгалтерии. Слышу голос в коридоре: «Маша! Давай, одеваем этих маленьких бандитов и отправляем их на улицу. Дождь пойдёт, поможешь мне под навес их загнать. Сказку о царе Салтане прочту, этой группе я ещё её не читала».
Вспомнил анекдот: западный журналист спрашивает мальчика с мамой около детского сада.
- В вашем детском саду топят?
- Не, – удивленно отвечает мальчик, - только в угол ставят.
Я одно понять не могу, неужели некому остановить деградацию, дошкольного воспитания? Ведь все всё видят, все всё понимают. Зачем на детях ставить гендерные эксперименты, сызмальства воспитывать ненависть и под лозунгом современной креативности, лишать их базовых навыков и знаний? Зачем? Мне могут возразить, но то что я услышал жесть какая-то. Вы согласны?
P.S. В конце концов, воспитание их детей меня мало заботит. Слава Богу, что в этом вопросе Россия ушла далеко в отрыв, и менять ничего не собирается.