ПРЕДЫДУЩАЯ ПУБЛИКАЦИЯ
«Вечнозелённость» - достижимо ли совершенство?
Хотелось бы привести свод (с моих позиций) «классических» подходов Zettelkasten (далее классика), опираясь на мэтров, но это увеличит объем публикаций, поэтому я приведу свою концепцию, но с комментариями по «классике». А для осмысления и создания своего - вот ссылки (в сообществах OBSIDIAN и интернете множество различных концепций, я привожу значимые для старта, с моей точки зрения):
- Yulya Bagriy (далее Юлия):
Мой Zettelkasten
«Заставляйте себя следовать выбранной схеме какое-то время. Если это время становится слишком продолжительным значит система не работает, нужно что-то переделывать. Не бойтесь этого, рушьте и стройте заново. Продумав и обкатав систему, составьте для себя шпаргалку, чтобы ничего не забыть» (Виктор)
PSM
1. Потребность: Необходимо для выполнения какой-либо работы, использовать помощника, при обращении к которому получаем рекомендации, знания, основанные на самых последних достижениях, требованиях, документах, советах и …. – при этом надеемся получить результаты с минимальным количеством ошибок, конкурентные на рынке (в широком смысле), при наличии выбора и последовательности решений, надеемся получить правильный выбор и этапы, приводящие к оптимально лучшим решениям и т.д. Полученные (извлеченные), при таком подходе, знания обогащают, расширяют кругозор, позволяя глубоко погружаться в тему, чтобы действовать креативно, творчески, рождая свои идеи.
2. Общий подход: Я регулярно анализирую источники и «накидываю» заметки в базу знаний. Накидывание не означает все подряд, это осмысленный процесс, но нет привязки к авторам (имею в виду нет «любимчиков»), могут быть заметки по одной теме от нескольких авторов. В момент заведения заметок, для меня - важней завести, никакого «причесывания и анализа» не выполняется, важна только оценка, что это нужно, либо понадобится, либо входит в предметную область. В виде заметок могут быть просто конспекты документов, публикаций, сообщений, идей и т.д. Техника создания новых знаний (интервальный анализ по потребности): в момент, когда возникает потребность – выполняется анализ, сначала упорядоченных MOC (если такие есть), если нет, по итогам анализа и обобщения образую очередной упорядоченный MOC.
Классика: Техники создания новых знаний:
- Техника интервального повторения Andy Matuschak Юлия п.1 – 7;
- интервальный анализ по потребности (мой PSM),
думаю, есть еще, но я об этом не знаю, можно придумать своё.
В любом случае концепция и входящие в нее техники обладают серендипностью (Юлия): способность находить то, чего не искал намерено.
3. Общая идея: создать максимально простую систему (по Виктору)
4. Вся база заметок находится в одном каталоге (как и база источников: документов, сканов) – никакого разбиения на каталоги.
Классика: соответствует, набор каталогов задает границы и ограничивает.
5. В процессе заведения заметок, зачастую выполняется связывание (много линков – это также классика), итог: ассоциативная онтология – никакой иерархии, иерархия задает структуру. Онтология – модель знаний в виде схемы, но саморазвивающейся, принимает форму сама по себе и с течением времени (я не думаю о форме).
Проблема иерархии– человек создает структуру до содержания.
Исключения: упорядоченный MOC создает структуру и иерархию; неупорядоченный MOC частично образует структуру, отчасти иерархию.
Проблема Онтологии (Юлия):
Заметка А связана с заметкой Б, заметка В связана с заметкой Б, но из заметки А не видны связи Б и В и наоборот из заметки В не видны связи Б и А, хотя, возможно они близки по смыслам.
Юлия предлагает решать проблему используя MOC, но специально показывающий структуру, в моей концепции это не получится, так как не предусмотрены такие MOC, да и структур стараюсь избегать.
Решение – использовать графы (смотрите предыдущие публикации), которые показывают уровни связей по слоям, которые Вы задаете.
6. Заметка – это «история» в концептуальном, абстрактном смысле, а вся система, включая технику создания новых знаний – это система управления историями (Personal Stories Management - PSM) с «легкой руки» Юлии п.7.
Классика: управление знаниями (Personal Knowledge Management - PKM).
Отличия:
PKM, один из принципов - это не копируя, писать только свои идеи (опора на идеи, а не на источники); еще это атомарность – в одной заметке, одна идея, отсюда и термин вечнозеленность, законченность, перманентность, хотя вечнозеленность иногда трактуется как концепция со своими техниками.
Вечнозеленость это про накопление и организованность, при этом сохранять полезность и быть долго независимыми от контекста создания.
PSM: Истории – атомарны в целостном смысле (это история про …, «рассказываем» одну историю), но истории – не атомарны по содержанию идей, одну историю можно применить к разным идеям (и содержат разные идеи и смыслы). Истории появляются раньше идей! Истории основываются на источниках (я просто копирую, переношу части первоисточников в заметки)! Истории могут спокойно сосуществовать с идеями и мыслями, например, в отделенных заметках. В общем, концептуально, для меня – всё это истории, это упрощает подход, освобождает от постоянной боязни не угодить в каноны и принципы искусственным путем, делает более свободным и оставляет больше места для творчества.
7. Я использую три вида заметок (определяет заголовок): MOC (в заголовке три нуля и свой шаблон, еще один из двух), как мы знаем это заметки высокого уровня, класс, понятие предметной области: Zero-links заметка (в заголовке два нуля), обычная заметка: (в заголовке нет нулей) – два последних типа имеют один шаблон на все случаи применения. Нули в заголовке (и в имени файла заметки – имя совпадает с заголовком) определяют не только вид, помогают в сортировке. Использую иногда ежедневные заметки с теми же целями, что и Виктор.
8. Ссылка на Zero-links заметку называется Zero-links ссылкой. Все три вида заголовков спокойно использую в текстовой части заметки, образуя ссылки по ходу написания, при этом, из ссылок на не существующие заметки образую пустые заметки заглушки, для дальнейшего наполнения, либо в момент применения техники создания новых знаний, либо в момент очередного «сеанса» «накидывания» заметок в базу знаний.
9. Zero-links заметки (по Виктору) это автоиндекс, тэг, но в виде заметок (в этом смысле и MOC аналогичен). В моем PSM – связывание заметок не самоцель, связывание образуется естественно, по экспертному мнению, предметной области. Зачастую образуется достаточно много не связанных заметок, это те, которые тут и сейчас: идея, важная инфа, можно забыть, и поэтому нужно ввести и на время забыть. Поэтому в том числе я использую не упорядоченный MOC, несмотря на наличие системы поиска и отбора. Обдумывание о связывании – возникает в момент применения техники создания новых знаний (интервальный анализ по потребности), при причесывании и анализе придется изучать и существующие заметки, а это, по мнению Юлии п.3 уже похоже на интервальное повторение.
10. Интервальный анализ по потребности (по мотивам Юлии п.4): Выбираем тему получения знаний -> Находим все релевантные заметки по этой теме -> Собираем упорядоченный MOC -> Пробегая, добавляя ссылки, включая заглушки, при необходимости заполняем заглушки знаниями -> Соединяем все заметки из упорядоченного MOC в структурированный текст, допустимы ссылки на другие причёсанные заметки (зависит от назначения этого процесса: для себя – для работы, для других, публикация, выступление, документ и т.д.) -> редактируем то, что получилось -> последняя редакторская правка, даже незначительная обязательно должна быть в MOC (фиксирует дату и время во временной метке).
Важный момент: В указанной технике, интервальный – означает периодический по потребности. Когда возникает очередная потребность в ранее отработанной теме (уже существует упорядоченный MOC) в базе знаний появятся новые «истории» (заметки) по обозначенной теме, но они не учтены в нашем упорядоченном MOC. Поэтому требуется повторить указанный выше алгоритм, но опираясь на ранее созданный MOC, и на систему отбора и поиска, которая позволяет отобрать по временной метке в MOC все вновь появившиеся заметки по выбранной теме в предметной области.
11. Для добавления заметки используем прежде всего ссылки (после создания ссылки Alt+Enter (Mac -–option+Enter), а для одиночек (не связанных с другими заметок) место таких ссылок в неупорядоченном MOC. Но если есть потребность создать с нуля: Ctrl+O, заодно проверяя нет ли уже такой заметки в базе. При заведении заметки обязательно указываем псевдонимы.
12. Все заголовки заметок у меня на английском при этом, обязательно использую псевдонимы (и на русском также), текст в заметках на русском, но бывают вставки на английском. В тексте, если есть устойчивый термин, не зависимо от того создается Zero-links ссылка или нет, обязательно указываю английский аналог термина в скобках и с выделением в MD-тексте.
13. Максимально стремимся к текстовым данным, и вообще пришел к тому, что во внутренней базе знаний не использую документов (для них отдельное место в подходе), там в основном сканы (динамические снимки) материалов, заимствованные из других источников. Также по отношению к большим конспектам, стараюсь разбивать на главы, направления, терминологию – образуя цифровой сад (Digital Garden).
14. Теги статуса (Status Tags):
lquest – вопросы, требующие решения;
complete – завершенная заметка на данный момент! Т. е. заметка может не быть завершенной по смыслу (содержанию), но с точки зрения физического набора она на данный момент завершена (нигде не прервался на полуслове, например когда отвлекся);
notstarted – заметка заглушка, не наполненная заметка;
started – заметка в работе, противоположность по смыслу и по подходу complete, начал наполнять заметку, но не закончил мысль, прервался на полуслове;
outlines – используется в MOC, не упорядоченный MOC;
hlmoc – используется в MOC, упорядоченный MOC.
15. Тэги типа (Type Tags):
z – моя концепция;
qt – оперативный совет, мысль, идея, какая-либо информация, требующая записи;
moc – это MOC;
по каждому функциональному направлению заведены тэги следующих типов:
- справочник, ГОСТ, нормативный документ;
- концепции, философия – теория;
- концепции, философия – практика;
- советы из практики;
- советы из курсов обучения;
- практика, описания из курсов обучения;
- мой опыт;
- авторские материалы из интернета и других источников – как правило в тэг включается ФИО автора и направление.
16. Каждая заметка должна содержать как минимум один тэг типа и один статуса.
СЛЕДУЮЩАЯ ПУБЛИКАЦИЯ