Я уже задавалась не раз этим вопросом и даже писала где-то.
Установки из воспитания времён СССР сильны...
Всё, что положили в тарелку - доедай до конца, ничего не оставляй!
Это пришло, думаю, из "голодных" времен, когда, в принципе, нечего было оставлять...
Нельзя обижать маленьких.
Не бей её, она же девочка.
Поделись с ней игрушкой, что тебе стоит?...
Ооо, сейчас такие маленькие, любым большим фору дадут - в настоящее время надо больше думать головой как детям, так и нам. Поступать не по заветам (не бей, не обижай, делись), а по уму. Зачем делиться своей игрушкой, если ребёнок любит её и не хочет? Потребительское - сейчас поделишься ты, а потом поделятся с тобой - говорить так тоже не выход. Это учит детей чему? Потребительскому отношению. Я-тебе, а ты-мне.
Не плачь, ты что, девчонка?
Мальчики не плачут.
Это разрушительная установка на запрет выражения своих чувств. Эмоций. Удержание их в себе, внутри. Раньше боялись осуждения со стороны других, а сейчас просто взрослые боятся самовыражения вследствие своего воспитания и этим "душат" своих детей.
Когда кажется, креститься надо.
Недоверие к себе и своей интуиции, отрицание духовного в те времена. Сейчас же наоборот - сложно научиться слушать свою интуицию.
Всё должно получаться идеально и с первого раза.
Такая установка порождает страх ошибки. Также как и Выскочек никто не любит.
Много развелось шарлатанов и инфоцыган, которые занимаются "раскрытием внутренних способностей человека". И именно такие люди прорываются к нам в мозг и в мозг других людей, в том числе и в будущем к нашим детям с "обещаниями лучшей жизни". Тут важно быть психологом и знать, на какие "болевые точки" нашего поколения нажимать.
А достаточно - просто поговорить, раскрыться, понять с чем надо работать внутри себя...