Если РОДИТЕЛИ ОТВЕРГАЮТ детей или с безразличием относятся к их эмоциональным потребностям, повзрослев, такие ДЕТИ часто ЖДУТ ПОДОБНОГО отношения и ОТ ДРУГИХ людей.
Им НЕ ХВАТАЕТ УВЕРЕННОСТИ в том, что они могут быть ИНТЕРЕСНЫ КАК ЛИЧНОСТЬ.
Их НИЗКАЯ САМООЦЕНКА заставляет их смущать и испытывать смешанные чувства в любых ситуациях, когда им приходится ПРИВЛЕКАТЬ к себе ВНИМАНИЕ и ПРОСИТЬ о том, что им нужно.
Они УБЕЖДЕНЫ, что как только они ЗАЯВЯТ о своих ПОТРЕБНОСТЯХ, это ВЫЗОВЕТ НЕДОВОЛЬСТВО окружающих.
К сожалению, ПОСТОЯННОЕ ОЖИДАНИЕ ПОВТОРЕНИЯ ПРОШЛОГО неприятного опыта действует подавляюще и ВЛЕЧЁТ за собой ещё БОЛЬШЕЕ ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ ОДИНОЧЕСТВО.
В этой ситуации люди САМИ СОЗДАЮТ
у себя ЧУВСТВО эмоционального ОДИНОЧЕСТВА, ОТКАЗЫВАЯСЬ от ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ с другими.
Задача терапевта - помочь им понять, какой ущерб родители нанесли их уверенности в себе, и в то же время предложить им перетерпеть чувство тревоги, возникающие каждый раз, когда мы пробуем что-то новое, для того чтобы наладить взаимоотношения с другими людьми.
Как показывают 2 следующие истории, люди вполне способны на это;
возможно, им просто не приходит в голову обращаться к другим людям за помощью, потому что они не знают, что от этого им может стать лучше.
