Первую часть про обучение счету можно прочитать здесь.
Итак в данном возрасте математики как таковой нет. Есть так называемые математические представления.
- соотнесение по цветам. Но помимо четырех основных появляются дополнительные. Это могут быть белый, черный, фиолетовый, оранжевый.
- сопоставление предметов по размеру. длинный/короткий, узкий/широкий, низкий/высокий.
- изучение и сопоставление плоских и объемных фигур. Круг и шар (шар катится, а круг нет), квадрат и куб (из кубиков можно строить башню, а из квадратов нет).