Часть 6. Ранее я писала, что пословицы важны как для обогащения речи, общего и культурного развития, так и для применения в обучающих мероприятиях для детей и взрослых в качестве ёмкого наполнения содержания методов и приёмов, а также как часть применяемой авторской методики интенсификации процесса обучения.
Посмотреть предыдущие тематические подборки можно здесь и вот здесь. Так же есть ранее в публикациях примеры несистематизированных пословиц и мудрых мыслей различных авторов, в т.ч. найдёте и те, которые уже применялись в работе и имеют часто запрашиваемую тематику.
Мои блокноты и черновики, откуда я свои зарисовочки и решила публиковать здесь, в Яндекс Дзен, как оказалось, весьма обширны. Поэтому подписывайтесь, чтобы иметь возможность доступа ко всему материалу. А сегодня темы: Здоровье-хворь. 1.Здоров на еду, да хил на работу. 2.Больному и мёд не вкусен, а здоровый и камень ест. 3. Дуплистое дерево скрипит, да стоит, а крепкое валится. 4. Тот здоровья не узнает, кто болен не