Чтобы не повторять имя мальчика в каждом предложении, вставь другие слова. Выбери их из слов: он, озорник, мальчишка. В маленькой деревушке жил мальчик по имени Нильс. На уроках ________ считал ворон. Во дворе _______ дразнил гусей. Кота________дёргал за хвост. Так прожил ________до 12 лет. А потом с ним произошло удивительное приключение. Найди в тексте предложение, которое подходит к рисунку. Запиши его. ________________________________________ Подчеркни парные звонкие (=) и глухие (-) согласные.
Чтобы не повторять имя мальчика в каждом предложении, вставь другие слова. Выбери их из слов: он, озорник, мальчишка.
В маленькой деревушке жил мальчик по имени Нильс. На уроках ________ считал ворон. Во дворе _______ дразнил гусей. Кота________дёргал за хвост. Так прожил ________до 12 лет. А потом с ним произошло удивительное приключение.
Найди в тексте предложение, которое подходит к рисунку. Запиши его.
________________________________________
Подчеркни парные звонкие (=) и глухие (-) согласные.