Будучи физиком по профессии я не сразу ощутила, что важной составляющей этой деятельности является писательское мастерство. Про важность навыков ораторского искусства легко догадаться, потому что хороший учёный должен уметь искусно рассказать о своём исследовании и заинтересовать слушателей своим научным докладом. Тогда больше шансов, что его открытие будет услышано и породит дальнейшие исследования в этом направлении.
А вот про навыки писательства я узнала чуть позднее, когда начала писать самостоятельно (а не под чьим-то руководством) научные статьи и подавать заявки на научные гранты. А однажды, когда я подавала заявку на стипендию L'OREAL-UNESCO "Для женщин в науке", и вовсе удивилась, потому что одним из заданий анкеты было написание эссе о своей научной деятельности. Тааак, откроем гугл и вспомним из школьной программы, как правильно писать эссе. Вот именно в такой отдаленности я пребывала от литературных жанров, пока училась на физфаке.
Наблюдая за коллегами и получив собственный опыт публикации научных статей, я обратила внимание, что некоторым коллегам писательство дается с трудом. Тогда либо текст оказывается трудночитаемым и труднопонимаемым, либо описание настолько скромно и коротко, что больше похоже на тезисы или краткое содержание. И это не зависит от важности исследования, потому что даже самое значимое открытие может стать жертвой никчемного описания и пропасть в небытие.
А я всегда восхищалась популяризаторами науки, обычно это учёные или научные журналисты . Они могут доступным и при этом интересным языком рассказывать о сложных и "заумных" исследованиях. Безусловно, для этого нужно обладать широким кругозором, но дар писательства тоже немаловажен. Когда я читала их статьи или слушала выступления, обязательно удивлялась: "Как им это удаётся?! Вот бы и мне так уметь, как они!".
Я конечно не волшебник и пока только учусь, но понимаю, что написание научной статьи - это большой труд. Это труд целого коллектива авторов, которые проводят исследование, анализируют полученные результаты, оформляют рисунки в графических редакторах, пишут драфты (=черновик статьи) в LaTex'e , "причесывают" текст до того состояния, чтобы он стал читабельным и понятным читателю. Потом эти же учёные направляют свой текст в известное научное издательство и убеждают рецензентов в том, что эта статья должны быть опубликована. И затем с трепетом ждут решения редактора и гранки статьи (гранки - это предварительная печатная версия статьи, когда еще можно исправить опечатки или ошибки, после чего она отправляется в печать). И какое это удовольствие держать в руках напечатанный оттиск статьи, видеть свою фамилию под заголовком и понимать, что теперь о твоем открытии прочитают во всём мире! Мурашки по телу...
И мне кажется, что есть что-то общее у писателей, которые пишут романы или рассказы, с учёными, которые пишут научные статьи. Не так ли?
