Найти в Дзене
Жизнь под контролем.

Знаете ли Вы, что в системе образования, нет педагогов? Уровень образования самих чиновников.

Сегодня достаточно злободневным является вопрос об образовании наших будущих поколений. А в частности о самой имеющиеся системе образования и контролирующих данную область лицах. Уровне их образования, профессионализма и способности работать в этой сфере. Доброго времени суток, Уважаемые читатели и гости канала! Мы смеемся над нелепыми задачами из учебников математики и над ошибками допущенными авторами в учебниках русского языка. Да вот только смех этот сквозь слезы. К примеру: Ну или вот, далеко ходить не будем. Ведь если провести определенные параллели, то на выходе мы получим совершенно безграмотное общество. А ведь это наше будущее! Давайте обратим внимание на товарищей, занимавших последнее время высокие посты в Министерстве просвещения. Одних заместителей министра Кравцова, меняют на других. А вот о том кто, эти люди, посмотрим пример людей, занимающихся вопросами образования в нашем государстве? Насколько уровень их образования близок к необходимому, судите сами. Итак, кто же с
Оглавление

Сегодня достаточно злободневным является вопрос об образовании наших будущих поколений.

А в частности о самой имеющиеся системе образования и контролирующих данную область лицах.

Уровне их образования, профессионализма и способности работать в этой сфере.

Доброго времени суток, Уважаемые читатели и гости канала!

Мы смеемся над нелепыми задачами из учебников математики и над ошибками допущенными авторами в учебниках русского языка. Да вот только смех этот сквозь слезы.

К примеру:

-2

Ну или вот, далеко ходить не будем.

-3

Ведь если провести определенные параллели, то на выходе мы получим совершенно безграмотное общество.

А ведь это наше будущее!

Давайте обратим внимание на товарищей, занимавших последнее время высокие посты в Министерстве просвещения.

Одних заместителей министра Кравцова, меняют на других. А вот о том кто, эти люди, посмотрим пример людей, занимающихся вопросами образования в нашем государстве? Насколько уровень их образования близок к необходимому, судите сами.

Итак, кто же сегодня контролирует схему образования и просвещения, кто несет на своих плечах груз ответственности за грамотность будущего поколения и всего государства Российского?

Дмитрий Глушко

-4

Назначенный в марте 2020 года, заместителем министра просвещения.

Образование: педагогическое. В 2000 году окончил педагогический институт Якутского государственного университета имени М.К. Аммосова по версии - «социальный педагог».

Опыт работы в школах: 7 лет. С 1994 по 2001 год работал в Якутии школах №26 и №24.

Чтобы было оптимально понятно для всех, данная квалификация педагога в школе определяется так: Социальный педагог – это специалист, который работает с детьми, имеющими отклонения в психике, нарушающими общепринятые нормы поведения, занимающимися преступной деятельностью и т.д.

Несомненно, специальность необходимая, тем более в наше время. Однако специализация, достаточно специфическая и имеет строго ограниченный контингент, как и направление в системе образования.

Екатерина Толстикова

-5

Назначенная заместителем министра просвещения РФ в июне 2020 года.

Образование: юридическое. В 2004 году окончила Московскую государственную юридическую академию.

Опыт педагогической работы в школах: 0 лет.

Занималась юриспруденцией, вопросами имущества, промышленности, земли, как она потом попала в образование? Можно только гадать.

Сейчас Екатерина Толстикова занимает пост председателя Совета директоров компании «ПроШкола».

Александр Бугаев

-6

В мае 2021 года был назначен на пост первого замминистра просвещения.

Образование: техническое, управленческое, факультет «Технический сервис и АПК» МГАУ имени Горячкина (2002 год).

Государственная академия муниципального управления по специальности «государственное и муниципальное управление» (2010 год), факультет социологии РАНХиГС при президенте РФ (2013 год).

Опыт педагогической работы в школах: 0 лет.

Перед назначением возглавлял организацию Росмолодёжь, где ничем не отличился и полезного для ее развития собственно, не сделал. Однако это помогло ему занять чиновничье кресло.

Анастасия Зырянова

-7

В июне 2021 года.

Заняла пост заместителя министра просвещения.

Образование: техническое. В 1996 году окончила Пермский государственный технический университет.

Опыт педагогической работы в школах: 0 лет.

Но, 5 лет работала преподавателем Лицея международного центра образования и науки при Пермском политехническом институте.

Затем - административная работа в области образования.

Что же, время подвести итоги. Рассмотрев нескольких чиновников занимающихся образованием в нашем государстве, мы имеем следующие:

· Из четырех заместителей только у одного имеется педагогическое образование.

· У двоих есть маломальский педагогический стаж, самый большой из которых равняется целым - 7 годам.

· Всего один из них работал учителем непосредственно в школе.

· Двое вообще никаким боком не относятся к педагогике и образованию ни по полученной в вузе специальности, ни по практическому опыту работы.

Как такие люди могут управлять образованием, если они понятия не имеют, как это делать правильно.

Неужели в нашей стране нет грамотных, опытных специалистов, профессионалов своего дела?

А на этом на сегодня все!

ПОДПИСЫВАЙТЕСЬ НА КАНАЛ!

СТАВЬТЕ КЛАСС!

ПОБОЛЬШЕ ВАМ ПОЛОЖИТЕЛЬНЫХ ЭМОЦИЙ!