.
Есть немаловажный нюанс поведения родителей, искренне желающих успехов своим детям-школьникам.
Процесс учёбы требует сосредоточенности, усидчивости, продолжительной концентрации внимания.
В школе учителя уже все языки отбили, объясняя детям, чтобы они не отвлекались, не разговаривали между собой, не теребили соседей по парте, не сбивали класс с внимательного и вдумчивого усвоения нового материала или размышлений над ответом.
Такие же условия нужно создавать ученику дома, во время выполнения домашнего задания, во время выполнения самостоятельной работы по поиску новой, дополнительной информации, творческому переосмыслению усвоенного учебного материала.
Выполнение домашней учебной работы – это наиглавнейший серьёзнейший труд! Весь механизм обучения построен на самостоятельной работе – запомнить, выучить, написать, прочитать, усвоить, осмыслить. Никто не придёт и не запомнит за ученика формулы и правила. Всё сам и только сам!
Поэтому не надо в это время делать шумные работы, приставать к ученику со своими ценными указаниями или воспоминаниями, ничего не надо обсуждать с ним (из постороннего), ничего не надо спрашивать (из постороннего) – даже на одну секундочку или минуточку и даже, если можете забыть, что хотели сказать.
Не теребите ребёнка-ученика в это время, приучите его и себя к серьёзности и ответственности домашней, самостоятельной учебной работы.
Впрочем, и в другое время будьте посдержаннее – не вламывайтесь к ребёнку в комнату через каждые 10-15 минут со своими восторгами, вопросами или упрёками.
В присутствии ребёнка не устраивайте семейных сцен и скандалов – с кем бы то ни было.
Дом, где живёт маленький или немаленький ученик должен стать для него обителью мира, покоя и плодотворного учебного труда. Он должен быть твёрдо уверен, что выполняя домашнее задание, занимаясь учебным трудом, получит приемлемые условия для этого.
Другое дело, контроль его продуктивного труда должен быть. Вокруг много соблазнов и отвлекающих моментов: то в окно посмотреть, то в интернете зависнуть, то помечтать или поспать, и прочее. Здесь требуется жёсткое, ультимативное пресечение.
Кстати, в стеснённых жилищных условиях, контроль домашней работы ученика осуществляется легко и просто, он же на виду. Сложнее обеспечить ему тишину и не отвлекать его.
И в заключение, небольшой лайфхак: будете по-взрослому относиться к ученическим обязанностям своего ребёнка, и он тоже будет ответственно и серьёзно относиться к своим школьным обязанностям.
Это же элементарно, Ватсон!)))