Продолжаю развлекать детей разными затеями. Наткнулся на интересные опыты, которые нужно проводить только на улице, т.к. дом нужно все таки поберечь. Он нам еще пригодится. Опыты все известные, но некоторые я еще не пробовал, а так быть не должно!
1. Ракета из бутылки
Что нужно?
пробка от винной бутылки;
бутылка 0,5 литра;
маленький полиэтиленовый пакет;
уксус; вода; пищевая сода; воронка;
несколько бумажных салфеток.
Как это работает?
Через воронку наливаем в бутылку 100 грамм уксуса. Далее вытираем горлышко насухо снаружи и внутри. Несколько сложенных вместе салфеток засовываем в бутылку (пару салфеток будет достаточно, глубоко их не засовываем). В углубление, образованное в салфетках, засыпаем две чайные ложки соды. Обматываем пакетом винную пробку и вставляем в бутылку. Ненужные кусочки салфетки можно оборвать или обрезать. Ракета готова, осталось ее запустить.
Выбираем место, где будем проводить эксперимент: бутылку встряхнуть и поставить горлышком вниз. Отходим на безопасное расстояние и наблюдаем. Для красоты и зрелищности на пробку можно приклеить полоски бумаги.
Как объяснить результат?
Когда салфетки размокли от уксуса (CH3COOH), сода (NaHCO3) вступила с ним в реакцию, при которой выделяется большое количество углекислого газа (CO2). Он и поднимает нашу ракеты вверх.
2. Фонтан из колы
Что нужно?
двухлитровая бутылка кока-колы;
пачка мятного ментоса.
Как это работает?
Этот опыт знают практически все, но что же мешает поделиться им с детьми. Опыт возможен и с другими газированными напиткам, не обязательно сладкими, но выше всех фонтан получается именно с колой.
Провести эксперимент очень просто: находим поверхность, на которую можно поставить бутылку с содовой. Аккуратно открываем упаковку с ментосом и высыпаем все его содержимое в воду. Для хорошего фонтана на двухлитровую колу будет достаточно 5 конфет.
Как объяснить результат?
Легендарный эксперимент имеет два объяснения: химический и физический.
Первый заключается в том, что в состав колы входит ортофосфорная кислота (H3PO4), а ментос содержит щелочные компоненты. При взаимодействии кислоты и щелочи происходит химическая реакция с выделением углекислого газа.
Физическое объяснение связано с углекислым газом (CO2) из колы, которые в огромном количестве высвобождается при соприкосновении с шероховатой поверхностью драже.
3. Песочный вулкан
Что нужно?
мокрый песок;
пустая емкость с широким горлышком;
сода; лимонная кислота; вода;
пищевой краситель или гуашь, желательно красного цвета;
средство для мытья посуды;
две емкости для смешивания ингредиентов; ложка.
Как это работает?
Делаем «каркас» вулкана: пустую емкость - заготовку для кратера - нужно облепить песком, создав гору. В двух остальных смешиваем ингредиенты для лавы.
Одну из емкостей на 2/3 заполняем водой, добавляем несколько капель красителя и средства для мытья посуды, туда же-пять столовых ложек соды. Получившуюся смесь заливаем в жерло вулкана.
Готовим второй раствор: разводим лимонную кислоту в пропорции 5 столовых ложек на 1,5 стакана воды. Потом медленно добавляем его в жерло и наблюдаем за извержением.
Как объяснить результат?
Происходит реакция нейтрализации: лимонная кислота и щелочь (сода) нейтрализуют друг друга, выделяя углекислый газ (CO2).Он вспенивает залитую в жерло смесь и заставляет ее переливаться через края. А средство для мытья посуды добавляет лаве больше пузырей.
4. Солнечные часы
Что нужно?
разноцветные мелки;
12 палочек, камней или ракушек.
Как это работает?
Выбрать во дворе открытое место, где обычно солнечно большую часть дня. В середину ставим палочку - это будет гномон, тень от него - стрелка часов. Вокруг палки рисуем циферблат, либо выкладываем по кругу камни или ракушки с числами. Учимся определять время!
Но! Солнечные часы работают только летом в ясную или малооблачную погоду и в светлое время суток.
Как объяснить результат?
Рассказать ребенку, что солнце-не только источник света и тепла. Рассказать, что с появлением солнечных часов менялись древние цивилизации, развивались системы измерения времени.
5. Цветные муравьи
Что нужно?
сахар;
пищевые красители;
пластмассовая разделочная доска или доска для лепки;
вода; лупа.
Как это работает?
Находим место, где водятся муравьи. Далее готовим несколько ярких цветных сиропов: смешиваем сахар, пищевые красители и воду. Кладем доску или кусочек бумаги как можно ближе к месту скопления насекомых и капаем на нее несколько капель каждой из полученных смесей. Чтобы дети могли лучше рассмотреть, как изменятся брюшки муравьев, захватите с собой лупу, а сироп капните в несколько прозрачных крышек.
Как объяснить результат?
Сахарный сироп — наиболее распространенная углеводная пища для муравьев. Поскольку брюшко насекомого полупрозрачно, оно окрашивается, когда муравей пьет цветную жидкость.
#отдых #дети #это_интересно #лето_2022 #отпуск #эксперименты #детский_отдых