Мне сказали, что в июне у нас долго держалось +40. Из-за этого, кажется, на август жары не хватило. Очень холодно, я уже в пальто и ботильонах сижу в офисе, и все равно мерзну.
Рабочий день у меня почти заполнился, даже с воскресеньями. Как я этого добилась? Да просто тем, кто приходил, называла цену за четверть, а август просто шел бонусом. Кто первый пришел, тот и молодец, короче. Если выбирать между сидением-ожиданием денежных клиентов и работой с менее денежными, то я, безусловно, выберу второе. Без практики мне никак нельзя.
И думаете, все стали счастливы от халявной цены за урок? Нет, конечно! Вместо спасибо поизгалялись вдоволь опять надо мной. Во-первых, некоторые тянули долго с оплатой, а потом, походив каждый день, сказали, что больше ходить не будут, и принесли малую часть оплаты, разделив сами весь период. Мне-то в том какой смысл? Мне интересно получить сумму сразу, а уж то, что работать придется больше - это ерунда (в смысле полезно мне и детям). Достали уже хитрить по-всякому, себя лишь бы не обманули.
Матери с двумя детьми скинула оплату, а она даже не соизволила прийти. Объявилась как ни в чем не бывало через неделю. Моя оплата показалась ей чрезмерно низкой и подозрительной, и они начали ездить куда-то в далекий район аж за 450 рублей в час. Но там, надо полагать, там им тоже не понравилось, и они вернулись ко мне. Их там посадили в разные комнаты, и одна учительница ходила туда-сюда, и видимо, с каждого за это брала 450. Мне это все дети радостно вывалили.
А мне не понравилось, что дети тут же начали сравнивать, как я веду, и как вела предыдущий преподаватель. Типа, там они делали только легкие задания из ВПР (на осень же перенесли опять этот дурдом), а я заставляю сразу делать весь вариант. Я разозлилась и передала их своему сыну. Дети, видать, пожаловались матери на меня и опять пропали, а сегодня снова объявились. Вот что за люди вообще! До оплаты так и не дошло даже.
Как же мне нравится, когда приходят, оплачивают и молча уходят. Или вообще просто отправляют деньги с ребенком. Полное доверие: я даже сама удивляюсь, когда так происходит.
Пришла одиннадцатиклассница с папой. Они потратили целый год и кучу денег на подготовку к сдаче А2 по немецкому языку, но так и не сдали его вообще, провалили. Занимались по Skype за 1000 руб. занятие с немкой русского происхождения. И такое бывает, оказывается. Да ко мне даже приходили дети с трояком за ОГЭ, с которыми занимались без использования УМК ОГЭ. Как это вообще может происходить, если даже нельзя заниматься по одному только автору УМК. Может попасться текст другого автора, а тексты сложные, их лучше знать все, хотя бы ознакомиться заранее.
А девочка очень старательная, что дашь, то наизусть и заучивает. Так что думаю, что это не ее вина. Английский у нее не то что с огромными пробелами, а просто одна огромная брешь, тоже ходила куда-то и к кому-то поди. Не знает вообще ничего, но учит листами у меня. Сразу с УМК начали, грамматика параллельно. А там, сами знаете, какие тексты. А какие? Хорошие, неадаптированные, очень много незнакомых слов.
Не то что бы я злорадствую, просто меня разозлило, что все мои огэшники сдали на четверки в этом году. Не особо-то они и старались, не пытались прочесть все тексты моих УМК, понадеялись на свои оплаченные шпоры. В этом году буду насильно заталкивать во всех все свои тексты, еще и прошлых годов прихвачу, чтоб не позорили меня...
