Найти в Дзене

Обратная сторона информационных революций

Может сложиться превратное мнение что информационная революция — это хорошо. При любых резких изменениях жизни мы не только приобретаем, но и многое теряем. Самые значимые потери – на адаптацию к изменениям. Предыдущее поколение – выбивается из жизненной колеи, а новое – заставшее такую революцию в нежном возрасте – оказывается не всегда способно приспособиться к новым возможностям и противостоять новым соблазнам. Все достижения цивилизации как минимум двусторонни, дают плюсы и минусы. Как всегда, плюсы сразу заметны, а вот минусы видны не всегда, часто с прошествием времени, даже не одного поколения. Далее я хочу рассмотреть минусы информационных революций, но сначала до расскажу о трех последних революциях в сфере передачи и хранении информации. Итак, повторюсь: Пятая ментальная революция – появление на основе печатной машинки, телевизора и их гибрида - компьютера Что это нам дало – это всем очевидно, а вот что мы потеряли я хочу перечислить. 1. Наибольший удар компьютерной революции
Обратная сторона луны...
Обратная сторона луны...

Может сложиться превратное мнение что информационная революция — это хорошо. При любых резких изменениях жизни мы не только приобретаем, но и многое теряем. Самые значимые потери – на адаптацию к изменениям. Предыдущее поколение – выбивается из жизненной колеи, а новое – заставшее такую революцию в нежном возрасте – оказывается не всегда способно приспособиться к новым возможностям и противостоять новым соблазнам. Все достижения цивилизации как минимум двусторонни, дают плюсы и минусы.

Как всегда, плюсы сразу заметны, а вот минусы видны не всегда, часто с прошествием времени, даже не одного поколения.

Далее я хочу рассмотреть минусы информационных революций, но сначала до расскажу о трех последних революциях в сфере передачи и хранении информации.

Итак, повторюсь:

Пятая ментальная революция – появление на основе печатной машинки, телевизора и их гибрида - компьютера

Один из первых персональных компьютеров...
Один из первых персональных компьютеров...

Что это нам дало – это всем очевидно, а вот что мы потеряли я хочу перечислить.

1. Наибольший удар компьютерной революции пришелся по системе образования. Дети перестали читать книги и писать от руки. Проблема с написанием сочинений, изложением своих мыслей на бумаге в письменном виде. Чтение сместилось на легкую развлекательную макулатуру. Пострадала поэзия, философия и, следом, вся серьезная наука. В последние годы очевиден недобор на физический и математический факультеты, в этом году недобрали на бесплатные(!) места по инженерным специальностям. Данные по ЕГЭ свидетельствуют, что дети в массе не хотят сдавать экзамены по физике, химии, биологии…

2. Компьютер стал фактором досуга, все больше людей проводят время за компьютером, а не в реальном мире. Земля оставлена без внимания, и здесь уместно вспомнить слова одного индейского вождя, которые сейчас снова приобретают актуальность: «когда к нам пришли миссионеры они сказали нам: «посмотрите на небо!» и пока мы смотрели на небо, они забрали у нас из-под ног нашу землю…» Пользуясь нашим всеобщим невниманием, современные «миссионеры» лишают нас собственности

3. Еще одна сфера человеческого бытия которая сильнейшим образом пострадала – это сфера человеческого общения. Реальное общение было сначала сведено на нет компьютерными играми, а потом было замещено виртуальным и тут мв переходим к шестой революции:

Шестая ментальная революция – появление сети интернет

Глобальная сеть
Глобальная сеть

1. Эта революция нанесла сильный удар по человеческому вниманию. Внимательно следить за чем то большинство наших современников разучилось. Следить за несколькими параметрами одновременно - тем более. Самый большой удар опять приняла на себя система образования - через катастрофическое падение уровня интеллекта. Так норвежская призывная комиссия уже больше полувека тестирует призывников по тесту IQ. Они отмечают такую динамику по результатам. Так с середины ХХ века уровень интеллекта устойчиво рос на 5 - 10 пунктов за десятилетие. Но с конца веки эта тенденция замедлилась и перешла в обратную динамику - сейчас мы теряем по 5 - 10 пунктов за десятилетие.

2. Выпускники школ занимают места в общественных структурах, в частности - в политике и управлении. И мы с ужасом наблюдаем вопиющие случаи массовой некомпетентности там, где её по определению быть не должно - в системе государственного управления. Так в Израиле оставшиеся в жизни отцы основатели, которые пережили с Израилем самые сложные периоды, с тревогой наблюдают, как нынешняя генерация управленцев не хочет изучать историю и культуру арабов, надеясь в противостоянии с ними только на грубую военную силу и помощь Америки.

3. Общение сменилось массовой привычкой к социальным сетям. В Я японии огромное распространение получило явление "хикикумори" - детей, которые не хотят выходить в реальный мир - работать заводить семью, делать карьеру.

Хикикумори
Хикикумори

Хикикомо́ри (яп. 引きこもり, букв. «нахождение в уединении»; альтернативное написание: 引き籠もり, 引き篭もり, 引き籠り), или, в просторечии, хикки — японский термин, обозначающий людей, отказывающихся от социальной жизни и, часто, стремящихся к крайней степени социальной изоляции и уединения вследствие разных личных и социальных факторов. Таких людей много и в остальной части мира, а это уже готовые клиенты для следующего этапа:

Седьмая ментальная революция – появление общедоступной виртуальной реальности (МЕТА Цукерберга) - пока в процессе реализации. Эту вавилонскую башню нужно обеспечить энергией - вот и причина войны против России. Энергия - у нас, а захотим ли мы ее отдать под это начинание... Вопрос.

Вселенная аватаров, вход через печать...
Вселенная аватаров, вход через печать...

Как говорили древние философы - "в мире есть только одно место, где нет Бога - это мир человеческих фантазий". Фантазия, поставленная на ходули возможностей современного компьютерного железа подарит нам мир антихриста, со своими небожескими законами. Но это в пределе. Пока же мы будем наблюдать прогресс социальной дезадаптации, моральной и интеллектуальной деградации.

В заключении хочу сказать что информационные революции не несут никакого прогресса в области интеллектуального и тем более морального развития человека. Для этого развития нужно уходить в глубь веков и погружаться в свою душу до самого первого уровня. Кастанеда учился у дона Хуана, а не у компьютерной программы