Мы вроде уже как привыкли, что нам за всё, всегда и везде нужно платить. Но люди всё равно ищут возможности получать желаемое без оплаты. Так откуда взялась, казалась бы, эта любовь к Халяве, может быть она у нас врожденная?
А ведь так и есть! Человек, как и любое другое живое существо появившиеся на свет, получает всё необходимое без какой-либо оплаты, кров, защиту, заботу о себе, неограниченное питание и прочее. Казалось бы, ведь это естественно, дать новорождённому всё необходимое, не требуя ничего взамен. А что происходит потом, откуда берётся это всё, «ты мне я тебе»?
А что если бы детство в этом смысле растянулось на всю нашу жизнь, и мы бы получали всё, и всегда без оплаты?! Вот мы родились, мама с папой нас вырастили, выкормили, не требуя с нас денег за это, ведь они нас любят. Пришло время учится, и мы получаем от педагогов, которые любят свою работу, нужные знания и умения, и они не требуют денег взамен. Пришли мы осваивать новую специальность для работы и там нас научили всему необходимому, не требуя денег взамен.
А всё потому, что для всех этих людей, высшей ценностью является то, что они могут отдавать, это их мотивирует и делает счастливыми. Они и сами могут получить всё что им необходимо без оплаты, от таких же людей, которые их условно любят и с радостью делятся тем, что у них есть, тем что они умеют и знают. А что будет в таком обществе, когда каждый заботится о другом и даёт то, что может ближнему своему?
Когда ценностью перестают быть деньги и прочие ресурсы, этой ценностью становится сам человек, его навыки и возможности, которыми он обладает. Человеку не нужно больше переживать за биологическое выживание, зарабатывать, чтобы получить возможность качественно выучиться, обзавестись ценными знаниями и умениями. Он берёт то, что ему необходимо прямо сейчас и делает то, что может и умеет лучше всего, и в этом он постоянно совершенствуется.
Представим, что мы приходим на овощной рынок, и всё что там есть, выращено с любовью людьми, которым нравится выращивать овощи и фрукты. Они не получают за это деньги им важно, чтобы то, что они выращивали было вкусно, полезно, красиво. Чтобы люди, которые это берут у них, оценили их по достоинству, сказали им условно: «Какие же Вы молодцы, мы удивляемся тому, как Вам удаётся сочетать всё это в таких вкусных, полезных и одновременно красивых овощах и фруктах».
Или же мы пришли выбирать новый автомобиль к разработчикам, которые их проектируют и изготавливают для всех. Делают они их, не потому что хотят потом продать подороже. Им как детям, нравится собирать разбирать автомобили, постоянно делая их лучше, эффективнее, безопаснее, экологичнее, это их призвание. Помимо своей любви к технике, они получают ещё признание за свою работу, их ставят в пример, ими восхищаются, люди их ценят за то, что они делают лучшие автомобили.
Или же мы пришли учится чему-то новому. А любые знания, которые будут даваться на «безоплатной» основе, априори будут прикладные, не будет больше «лишней воды». Учитель будет заинтересован, давать знания максимально понятно, замотивировать, заинтересовать учащегося, дать материал и практические решения максимально эффективно. Ведь он это любит, это его призвание, он делает это легко и постоянно совершенствуется в своих навыках.
Эти примеры можно продолжать долго, но суть я думаю ясна. Если мы все поменяем наш уровень ценностей, с того, что мы можем получить, на то, что конкретно я могу дать ценного другим? Наша жизнь кардинально изменится, появятся очень качественные товары (мы будем менять лампочки не из-за того, что та перегорела, а из-за того, что она технологически устарела), будет высочайший уровень услуг, технологии побегут семимильными шагами вперёд (ведь никто не будет сдерживать прогресс в надежде подольше зарабатывать на этом), врачи перестанут получать деньги за больных, а будут получать благодарность от людей за сохранённое здоровье и т.п.
Приведу лишь отдалённый пример успешного опыта, который даёт понимание, что всё это и многое другое вполне возможно и достаточно легко осуществить. Помните тот взрывной успех, который произошёл в технологическом плане в Японии? Они тогда стали номер один по техническому новшеству и надёжности во всём мире. Добились они этого, всего за один «росчерк пера».
Правительство Японии подписало указ, о том, что любое новое техническое решение (инновация) защищена авторским правом всего на один год, после этого срока, вся информация о техническом новшестве должна быть опубликована и больше она не была защищена авторским правом. Что позволяло всем желающим применять эту технологию в своих целях.
Представьте, что лишь один верный шаг в правильном направлении привёл к такому изменению в своей отрасли. И что будет, если сделать всего один верный, но бОльший по своей значимости шаг, в нашей с Вами жизни?