В 3,5 года София пошла в детский сад. Я вышла на работу, но при любой возможности продолжала заниматься обучением ребенка на дому, старалась выделять и записывать новые достижения, отмечать, какие задания и онлайн-курсы для дошкольников ей нравились. Приглашаю почитать.
Физическое развитие и игровая деятельность
В детском саду и дома София с удовольствием играла в подвижные и сюжетные игры. Последние были в фаворитах: практически все ситуации, которые задевали или интересовали ее, прорабатывала на плюшевых игрушках и куклах. Так я поняла, что дочка может полноценно добывать знания с помощью игр.
Интеллектуальное и творческое развитие
Лепка. В развитии и обучении ребенка-дошкольника лепка (как и рисование, аппликация, сортировка) важна, т.к. активизирует мелкую моторику рук, что крайне полезно для интеллекта. До 3-х лет София любила разминать мягкое тесто, на 4-м году жизни перешла к целенаправленной лепке конкретных объектов из пластилина (чаще животных).
Рисование. София научилась держать карандаш и кисточку почти по-взрослому, появилось больше уверенности в своих силах и желания рисовать. Я нашла увлекательные онлайн-курсы для детей «Первые шаги художника» – она с упоением смотрела видео и пыталась сама рисовать доброго динозаврика, лопоухого зайчика и других персонажей уроков. Еще мы пробовали рисовать по-разному с помощью занятий «Изучаем карту погоды с малышами» в школе Lil.School: использовали воздушный шарик вместо кисточки, делали краску соленой, рисовали на зеркальной бумаге, смешивали цвета руками – создавали пушистые облака, волшебную радугу и многое другое. София была в восторге.
Развивающие занятия. После выхода на работу я переживала, что не смогу полноценно развивать дочку, поскольку количество занятий существенно уменьшилось. Нашла выход в виде детской онлайн-академии «Квадривиум» от школы Как Здорово!. Это современное обучение детей с использованием интерактивных упражнений, игр с карточками и других интересных заданий. Я спокойно работала, а на выходных и в свободное время после сада и игр София развивала память, внимание, мышление и воображение.
Чтение и развитие речи
Чтение. София любила, когда я читала ей сказки о принцессах. Порой я выбирала книги для более старшего возраста, чтобы активнее обогащать ее словарный запас. Как-то взяла на пробный урок «Легко и быстро научим читать детей - Бузачтение» в школе развития Маяк – дочь заинтересовалась, хотя ей было сложновато высидеть перед компьютером. Позже героев курса полюбила вся семья, а София начала сама интересоваться чтением – так понравились ей легкие уроки и интересные истории с бузайцами. Вижу в этом прелесть онлайн-обучения для детей – вы можете увлекательно развивать их, не выходя из дома.
Развитие речи. Помимо чтения мы с Софией много беседовали, причем она часто использовала длинные предложения. Начался период «почемучки». Помимо элементарных вопросов дочка задавала много достаточно сложных: «Почему на фотографии животные без одежды, а в сказке в одежде?», «Почему ночью доктора в больнице не спят?». Образование детей порой строится исключительно на таких вопросах – главное вовремя и верно ответить, чтобы и дальше мотивировать любознайку.
Социально-психологическое развитие
В детский сад София выбирала одежду сама и сама одевалась. Иногда это выглядело нелепо, я мягко предлагала более сочетаемые варианты, но не настаивала. Дочка стала помогать по дому: убирать за собой посуду, игрушки, относить вещи в шкаф. Я активно хвалила, поощряя продолжать в том же духе.
Сейчас вижу, что все знания, полученные дочкой в 3-4 года во время прогулок и домашних дел, онлайн-курсов для детей, стали фундаментом для ее дальнейшего развития. С выходом на работу я стала активнее изучать сферу дистанционного обучения детей, т.к. увидела возможность попробовать множество известных методик и направлений, и выбрать то, что подходит моему ребенку. Например, я поняла, что компьютерные курсы для детей изучать Софии еще рановато, а вот английский уже пора. А как вы развиваете своего ребенка?