Давайте сразу признаемся себе: совсем без мультфильмов все равно не получится. Даже если вы полностью откажетесь от любых гаджетов, воспроизводящих видео дома. Ребенок пойдет в детский сад, школу, будет общаться с другими детьми.
Да и в целом не нужно таких радикальных методов. Ничего плохого в самом существовании мультфильмов нет. Это замечательное зрелище, причем и для детей, и для взрослых. Они развлекают, позволяют отвлечься и переключиться, а многие еще и обучают.
Важно просто придерживаться простых правил.
1. Выбирайте контент. Есть множество хороших, интересных, полезных мультфильмов. И речь не только о “советской классике”. Создатели и отечественных и зарубежных мультфильмов в большинстве ставили перед собой задачу не только развлечь ребенка, но и развить его, донести важную мысль, привить общепринятые человеческие ценности. Хотите показать ребенку что-то новое? Проанализируйте, чему этот мультфильм может научить? Если наткнулись на незнакомый мультфильм, хорошо бы посмотреть его сначала самому, чтобы решить, подойдет он именно вашему ребенку? Не забывайте также ориентироваться на то, на какой возраст рассчитан тот или иной мультфильм: ведь это обеспечит понимание и больший интерес.
2. Регулируйте длительность просмотра. “Чем меньше - тем лучше”, как ни странно, здесь не работает. Исследования показывают, что самый вредный формат, причем не только для детей, но и для взрослых — короткие ролики на 15-30 секунд (формат Тик Тока). Почему? За это время мыслительный процесс у ребенка просто не запускается. При этом центральную нервную систему такие ролики очень нагружают, и с каждым видео нагрузка возрастает. Мультфильм должен иметь сюжет, посыл и адекватную длительность: от 5-7 минут для малышей с 2-2,5 лет, до полноценного полнометражного мультфильма в 1-1,5 часа для ребят постарше. И, конечно, очень важно, чтобы мультфильмы не шли бесконечно. Между ними должны быть перерывы. Объясните ребенку, что необходимости посмотреть все-все мультики в один день нет - никуда они от него не денутся.
3. Обсуждайте увиденное. Не будьте пассивным зрителем и не приучайте к этому ребенку. После просмотра обсудите, что понравилось в мультике больше всего. Какой герой показался хорошим, какой плохим? Почему персонаж поступил так или иначе? Интересуйтесь именно мнением ребенка, особенно если речь идет о школьнике. Пусть он сам делает выводы. Если не согласны, объясните свою позицию, но только полностью выслушав аргументы самого маленького зрителя.
Конечно, такой подход значительно сложнее, чем просто оставить ребенка у телевизора, чтобы тихо сидел, однако гораздо полезнее, интереснее и продуктивнее.