Как получать дополнительный доход в онлайне учителю/преподавателю? В статье варианты, которые легко встроятся в ваше рабочее расписание.
И нет, это не про репетиторство и не про то, что можно преподавать или писать учебные работы для студентов и школьников в сервисе Автор24. Об этих и других возможностях заработка я уже рассказал в этой статье.
Специалист по диагностике знаний
Что можно делать:
▫️ оценивать учебные работы;
▫️ проводить тестирования для определения готовности к экзаменам или общего уровня знаний по дисциплинам/отдельным темам;
▫️ составлять рекомендации по плану подготовки и подбирать литературу для самостоятельного обучения.
Всё это — разовые консультации.
С кем можно работать:
▫️ школьники, которые готовятся к экзаменам, олимпиадам или просто хотят наверстать пропущенную тему программы без репетитора. Зачастую им нужен разбор конкретных заданий, например, из части 2 в ЕГЭ.
▫️ выпускники прошлых лет, которые брали перерыв и теперь самостоятельно готовятся к пересдаче ЕГЭ.
▫️ студенты, которые ищут специалиста для разбора конкретных тем, оценки знаний перед экзаменом/зачётом или помощи в учебных работах: проверка курсовых, дипломных, чертежей, эскизов. По своему опыту знаю, что иногда студенты охотнее обращаются к кому-то извне, чтобы решить свои трудности.
Ещё к теме консультаций — их можно проводить с родителями выпускников.
Например, чтобы объяснить процедуру поступления в университет: когда подавать документы, как оценить шансы по результатам ЕГЭ, как действовать во время конкурса. Или даже помочь в выборе вуза.
В университетах и колледжах есть приёмные комиссии, дни открытых дверей. Но, как правило, вопросы и беспокойство у родителей и учеников появляются задолго до их проведения.
Да, ещё есть сайты с необходимой информацией, но не все хотят в них разбираться. Я 5 лет работал в приёмной комиссии вуза, и каждый год в первые дни её открытия были абитуриенты, которые подавали документы со словами: «Мы первые? Фух, значит, точно поступим».
Методист
Сможете работать с отдельными продуктами и большими проектами, например в онлайн-школе, университете или центре дополнительного образования.
Чаще всего задачи методиста:
▫️ разрабатывать концепции и программы онлайн-курса: каких целей должен достичь продукт и как, какие темы включить;
▫️ подбирать форматы: это будет текстовый онлайн-курс, вебинары, видеолекции, марафон или микс из разных форматов?
▫️ готовить учебные материалы: презентации, тесты, практические упражнения, домашние задания;
▫️ проектировать среду обучения: нужны ли кураторы, проверка домашних заданий и кто этим займётся, как организовать взаимодействие студентов с экспертами внутри обучения, составление инструкций и гайдов по сопровождению процесса.
▫️ собирать и анализировать обратную связь и дорабатывать онлайн-курс.
Копирайтинг
Решаете задачи бизнеса с помощью текста.
Основные направления:
— Рерайтер — создаёт контент, повышая уникальность уже готового текста.
— Корректор — проверяет тексты, исправляет орфографические и пунктуационные ошибки, стиль изложения.
— Копирайтер:
▫️ пишет тексты для email-рассылок, посевов, лендингов, корпоративных блогов, соцсетей, сценариев для роликов — по ТЗ заказчика или решает запросы клиента самостоятельно;
▫️ если нет корректора, то сдаёт свои тексты без ошибок ;)
▫️ разрабатывает контент-стратегии для разных сфер бизнеса и анализирует эффективность материалов;
▫️ если знает иностранный язык, то переводит статьи, техническую документацию, книги.
— Редактор — можно сказать, что это следующая ступень после копирайтера. Его обязанности зависят от агентства, компании, сферы. Например:
▫️ общается с клиентом и организует работу авторов — ставит задачи, контролирует выполнение, отвечает за сроки и качество контента;
▫️ разрабатывает контент-план и следит за эффективностью публикаций;
▫️ руководит контент-менеджерами и работает над редполитикой.
Где найти работу, о которой я рассказал?
Можете начать с подборки сайтов из этой статьи.