Дикость - определена как то, что выходит из леса, и как уровень достижений в природе. (Л.Дж.Куксон)
Сверх гений – тот, кто следующему поколению нужен больше, чем предыдущему. (М.Казиник)
Мы — это способ которым космос познаёт себя... (Карл Сагал), и космическая мудрость представляет собою высшую форму развития интеллекта.
Никто из нас - Homo sapiens(ов) не обделён способностью успешного освоения какого-либо вида трудовой деятельности. Что же касается интеллектуальной одарённости каждого отдельного человека, то распределяется она среди людей далеко не поровну и может быть как вселенской, так и микроскопической. В связи с чем, подавляющему большинству из нас "звёзды с неба ловить не приходится". И лишь немногие природой одарённые особи, изрядно(!) потрудившись, могут стать обладателями большого ума, но завидовать этим «счастливчикам» я бы никому не советовал.
Что такое гениальность,
Нет, совсем не Божий дар.
Гениальность – ненормальность,
И одна из Божьих кар.
Не кляни судьбу обидой,
Проживёшь и без идей.
Гениальным не завидуй,
Нет несчастнее людей.
Что за жизнь у ненормальных
Беспросветная тоска.
Редко кто из гениальных
Доживал до сорока.
Заурядность - Боже правый!
Всем доволен, что за рай!
Не попутай вас, лукавый,
Господи, не покарай.
Как-то раз в юности, беседуя со своим более разумным приятелем, я поделился некоторыми соображениями насчёт светлого будущего человечества, которое представлялось мне повсеместным засильем высокообразованных умных людей. С чем товарищ мой был в принципе не согласен: ты что с ума сошёл, возмутился он, а кто же тогда у нас работать будет? Без интеллектуалов мы уж как-нибудь проживём, а без простого люда вряд ли! (См. "А чем ты барин занимаешься?" https://ok.ru/dorogamipamyiti/topic/154355916547456). Прав был мой приятель на все 100%, и по большому счёту многочисленные недалёкие обыватели - это наше всё.
Что же касается биологической особенности людей способных стать обладателями большого ума, то виною тому своеобразное генетическое "заболевание". С одной стороны это благо великое, а с другой немалая ущербность, серьёзно препятствующая социализации данного человека (См. "Дислексия, Дисграфия, Дизорфография, Дискалькулия, Диспраксия" https://dzen.ru/video/watch/637b74b9fa7f2975a99bf01a?sid=162123192621453849). Получается так, что незаурядные умственные способности людей это и дар Божий, и дьявольское проклятие в одном флаконе.
Причиной появления на свет индивида со столь противоречивым недугом является дальнородственное кровосмешение его прародителей. Когда из-за неполной генетической совместимости брачной пары, потомство не редко получает всевозможные биологические аномалии, усложняющие их существование вплоть до нежизнеспособности. Вот среди этих уродцев и появляются на свет отпрыски способные к высокому интеллектуальному развитию (См. «Разгадка гениальности» https://dzen.ru/a/XvhQVwwOTXjiGXyh). И чем разнороднее произошло кровосмешение у недавних предков, тем выше могут оказаться творческие задатки потомков, вплоть до сверхгениальности.
Существование этой закономерности наглядно иллюстрирует родословие таких первоклассных гениев, как А.С.Пушкин, Д.И.Менделеев, В.В.Путин. Прародители у которых имели наиболее серьёзное межрасовое кровосмешение (См. "Социологические нюансы" https://cont.ws/@veschun/74902 "Путин китаец" https://felbert.livejournal.com/1604987.html "Метисация и гениальность" https://dzen.ru/a/XuNuf9YxCjienSXH).
Классификация интеллектуальных навыков
Чем способнее человек к какой-либо творческой деятельности, тем значительнее нарушена гармоничность его мозговых структур. В зависимости от наличия и размеров данной аномалии, которая иногда превышает норму в сорок раз(!), (См. с 27 минуты «Сергей Савельев Загадки гениальности» https://yandex.ru/video/preview/10975309954618442284 ), интеллектуальные достижения людей могут быть отнесены к одной из шести категорий:
1. Человек первозданный
Головной мозг у таких людей предельно дифференцирован, и каждый из этих многочисленных сегментов отвечает за рациональное поведение человека в той или иной житейской ситуации, что обеспечивает ему максимально возможную выживаемость. Но с такими измельченными мозгами большого ума не наживёшь.
В сознании этих людей преобладает точечное мировосприятие, характерное для представителей животного мира, у которых объективное представление о прошлом и будущем отсутствует. А интересуют их в основном только те события, которые происходят здесь и сейчас (См. «Есть ли настоящее?» https://yandex.ru/video/preview/5972125193396055024 )
В отличие от всех остальных интеллектуальных разновидностей человека, эти первозданные люди непомерно счастливы, потому как счастье - когда тебя понимают (см. https://yandex.ru/video/preview/2343420599058059947), а их понимают все.
2. Человек разумный
Мозг этих людей слегка изуродован дислексией (См. https://yandex.ru/video/preview/6619404780368216995), что приводит к небольшому увеличению нескольких его отделов и позволяет человеку обладать небольшими творческими задатками на уровне рацпредложений. Эти действия вносят некоторые коррективы в наш привычный жизненный уклад и не все люди относятся к такому творчеству с пониманием.
3. Человек талантливый
Мозги у таких людей в значительной степени пострадали от дислексии, и поведение этих индивидов слегка чудаковатое. Но они способны к высокоинтеллектуальной изобретательской деятельности, и круг их понимания в народе весьма ограничен.
4. Человек отраслевой гениальности
У всех гениев, в том числе и у отраслевых, мозг разгармонизирован основательно, что делает их не от мира сего и позволяет созидать в «заоблачных» творческих высотах. Гений среди своих современников это Миклуха-Маклай в Новой Гвинее, которого никто не понимает.
5. Человек планетарной гениальности
Эти гении отличаются от отраслевых тем, что они способны «далеко выходить за рамки своего материала и своего вида деятельности» на планетарный уровень. (см. «Гении и сверхгении» https://culture.wikireading.ru/36328 ).
6. Человек космическая гениальности
Такой человек обладает высшим уровнем интеллектуального развития, и он не только узнаёт новое о вселенских законах, но и встраивает их в наш миропорядок. Эти сверхгениальные люди способны настолько глубоко погружаться в свои творческие изыскания, что порою и сами не понимают в чём заключается логическая сущность их творений. И живёт такой человек словно в русской народной сказке - Поди туда - не знаю куда, принеси то - не знаю, что.
Массовое недопонимание творческих людей лишает их малого счастья. Но им остается «Большое счастье — это когда тебя любят, а настоящее счастье — это когда любишь ты.» (Конфуций)
Творческий потенциал человечества
В связи с повсеместным кровосмешением различных пород человека, людей с высокими интеллектуальными задатками проживает на Земле великое множество. Но лишь немногим из них удаётся реализовать свои дарование, по той причине, что для этого им необходимо преодолеть огромный «египетский лабиринт». Когда единственный поворот в ненужную сторону превращает вундеркинда в ничто (См. «Что происходит с детьми-гениями, когда они взрослеют?» https://youtu.be/8YXnzvrR8tc?si=s0ehHkft5zs3y8j4).
Одним из сверходарённых наших современников, которому удалось не заблудиться в житейском лабиринте, был Роберто Орос ди Бартини (1897 – 1974). Русский человек итальянского происхождения непонятно каких кровей: авиаконструктор, физик–теоретик и философ (См. «Гений из будущего» https://ru-sled.ru/robert-bartini-genij-iz-budushhego/). Который, наряду с множеством неординарных авиаконструкторских решений, осуществил беспрецедентный прорыв в интеллектуальное будущее человечества. В связи с чем, даже Периодический закон Д.И.Менделеева, признанный лидером среди всех известных сегодня научных достижений, (См. «Попали в десятку» http://ihst.ru/projects/sohist/news/2007/314b.htm), и тот отдыхает в сторонке.
Грандиозная простота
Общеизвестно, что самые простые решения нередко являются и самыми лучшими. По этому «всё гениальное достаточно просто устроено», но простота сверхгениальных достижений носит исключительный характер. И для того, чтобы в этом убедиться достаточно взглянуть на Таблицу Р.Л.Бартини, в которой нет ничего кроме двух пространственного и временного символов, возведённых в энную степень.
И это бесконечное(!) множество простейших математических выражений сегодня называют таблицей физических величин, каковой она на самом деле не является. По той причине, что лишь незначительная часть содержимого данной таблицы обладает физическими смыслами. Да и те нередко бывают «притянутыми за уши», как, например, Длительность расстояния или Поверхность времени. Несуразица эта нисколько не смущает научных работников, которые свято верят, что таблица Бартини со временем обретёт свою всестороннюю физическую сущность.
Беспрекословно подчиняясь данному постулату, целый ряд исследователей, и я в том числе, многие годы отдали поиску доселе неведомых физических смыслов. Но эта научная разработка оставалась вещью в себе, до той поры пока мне не удалось выяснить, что «ларчик этот просто открывался». Для чего необходимо и достаточно было таблицу эту всего лишь переименовать(!) (См. «Таблица Бартини разгадана» http://www.trinitas.ru/rus/doc/0016/001h/00164422.htm).
Приведённый выше центральный фрагмент Таблицы Бартини, теперь уже не физических, а мировоззренческих величин, наглядно иллюстрирует социальную сущность этого выдающегося математического достижения. Которое представляет собой ступенчатое описание процесса интеллектуального развития человечества. Начиная с точечного сознания животных и диких людей в центральной клетке так называемых безразмерных величин. Окружённой сорока восемью пространственно-временными приращениями к миропониманию первозданного человека от всех прошлых и будущих исторических культур нашей земной цивилизации. Что полностью соответствует выводам Бартини о предельно допустимом для Homo sapiens(ов) шестимерном сознании. И на этот счёт «им была создана уникальная теория шестимерного мира, где время, как и пространство, имеет три измерения» (См. «Роберт Бартини - учитель Королёва» https://masterok.livejournal.com/780981.html).