В последнее время прослеживается тенденция к увеличению количества детей с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата. Нарушения опорно-двигательного аппарата (ОПДА) в детском возрасте сопровождаются соматическими и психофизиологическими нарушениями. Данная группа детей полиморфна и включает различные заболевания суставов, позвоночника, мышц, нервов. Самая большая группа - это дети с повреждением центральной и периферической нервной системы. Эти дети воспитываются в частных детских садах, обучаются в частных группах и классах, в частных школах и интернатах. Однако хорошо известно, что не все они получают эффективную психолого-педагогическую помощь ввиду недостатка специалистов в области диагностики и коррекции нарушений психического развития ребенка, страдающего нарушениями ОПДА или детским церебральным параличом. В данной статье я хотел бы рассказать о сложившихся мифах данного заболевания. 1. ДЕТИ С ДЦП НИКОГДА НЕ НАУЧАТСЯ ХОДИТЬ Данный пункт является стереотипом. Да, зачаст