Найти в Дзене
Россия Страна Ученых

Университет имени Лесгафта

С 1874 Лесгафт фокусируется на организации физической подготовки в рамках работы в Главном управлении военно-учебными заведениями. Он ор­га­ни­зует и воз­глав­ляет учеб­но-гим­на­стические. кур­сы офи­це­ров. Он изучает практику организации преподавания гимнастики в Европе, лично проводит занятия студентам 2-й Санкт-Петербургской военной гимназии (ныне Военно-космическая академия имени А. Ф. Можайского) занятия по гимнастике и фехтованию, одновременно читая лекции и организуя практикумы по анатомии и физиологии. Таким образом сформировался двухгодичный курс по подготовке специалистов в сфере спортивной и оздоровительной медицины. Очевидно, что важную роль сыграл предшествующий опыт Петра Лесгафта как хирурга и анатома, в том числе изучавшего сложные патологии. Исследования в качестве прозектора он при этом не прекращал. При этом он продолжает работать на базе своей альмаматер, Медико-хирургической академии, и в подшефных академии клиниках. Он преподает анатомию в Высших женских медицин

С 1874 Лесгафт фокусируется на организации физической подготовки в рамках работы в Главном управлении военно-учебными заведениями. Он ор­га­ни­зует и воз­глав­ляет учеб­но-гим­на­стические. кур­сы офи­це­ров.

Он изучает практику организации преподавания гимнастики в Европе, лично проводит занятия студентам 2-й Санкт-Петербургской военной гимназии (ныне Военно-космическая академия имени А. Ф. Можайского) занятия по гимнастике и фехтованию, одновременно читая лекции и организуя практикумы по анатомии и физиологии.

Таким образом сформировался двухгодичный курс по подготовке специалистов в сфере спортивной и оздоровительной медицины. Очевидно, что важную роль сыграл предшествующий опыт Петра Лесгафта как хирурга и анатома, в том числе изучавшего сложные патологии. Исследования в качестве прозектора он при этом не прекращал. При этом он продолжает работать на базе своей альмаматер, Медико-хирургической академии, и в подшефных академии клиниках.

Фото: Надежда Панова
Фото: Надежда Панова

Он преподает анатомию в Высших женских медицинских курсах - в первом учреждении в мире, где медицинское образование могли получить женщины.
Они были организованы на территории Военно-хирургической академии. И именно с этого момента начались его работы над созданием научных основ педагогической и лечебной гимнастики.

Лесгафт придерживался принципа един­ст­ва фор­мы и функ­ции и огромную роль в физическом и психологическом становлении человека отдавал процессу воспитания и коррекции ошибок в нем при помощи специализированной физической активности.

Он также разработал комплексы упражнений для различных возрастов и особенностей организмов детей и подростков.
До сих пор его научные труды посвященные педагогике популярны среди специалистов данной сферы, приведем названия некоторых из них:
Типы личности детей и воспитание сильного характера. В помощь педагогам и родителям:
Задачи антропологии и метод её изучения
Семейное воспитание ребёнка
Первые годы жизни ребёнка
Руководство к физическому образованию детей школьного возраста

Всё, что упражняется, развивается и совершенствуется, что не упражняется — распадается
П. Лесгафт


П.Ф. Лесгафт Лечил бесплатно, все пожертвования принимал на счет лаборатории.

Фото: Надежда Панова
Фото: Надежда Панова

С 1874 Лесгафт фокусируется на организации физической подготовки в рамках работы в Главном управлении военно-учебными заведениями. Он ор­га­ни­зует и воз­глав­ляет учеб­но-гим­на­стические кур­сы офи­це­ров.

Проект Россия Страна Ученых - это открытые городские экскурсии с аудиогидами, посвященные жизни и деятельности российских ученых, изобретателей, организаторов науки, основателей наукоемких производств и учебных учреждений, а также ботанические и геохимические экскурсии.