Сегодня наша публикация будет посвящена практическим вопросам. Какие инструменты могут понадобиться для работы с прописями «Подготовка к письму»? Как их выбрать? На что обратить внимание при выборе инструментов?
Итак:
Общие рекомендации: при приобретении все инструменты надо подержать в руке, убедиться, что они подходят для детских пальчиков и ими удобно работать. Также при выборе инструмента лучше отдать предпочтение качеству, нежели его внешней эффектности (карандаши с рисунками, тяжёлыми фигурными резинками, толстые фломастеры, ластики-игрушки ярких цветов не годятся).
Комплект инструментов (на второй фотографии в нашей публикации):
1. Карандаш чернографитный (простой). Этот инструмент вам пригодится обязательно — все упражнения сначала необходимо выполнить карандашом. Для работы можно использовать как обычный деревянный карандаш, так и механический. Обычный деревянный карандаш хорошо давать маленьким ребятам, дошкольникам. Однако, надо следить за тем, чтобы он был достаточно хорошо заточен. Слишком толстый кончик карандаша может затруднять работу — ребёнку будет сложно точно воспроизвести форму. Мягкость карандаша НВ (ТМ). Для более правильного удержания инструмента лучше использовать трёхгранные карандаши.
Механическими карандашами могут начинать работать ребята с 7-ми лет. У многих из них уже неплохо получается контролировать нажим и карандаш не будет часто ломаться (для некоторых детей эта ломкость стержня механического карандаша даже является своеобразной «лакмусовой бумажкой» слишком сильного нажима, приучает не давить на инструмент во время работы). Толщина кончика механического карандаша - 0.5—0.7 мм, мягкость HB (ТМ). Следите за тем, чтобы у ребёнка всегда был запас стержней в пенале. При выборе механического карандаша обратите внимание на то, чтобы стержень был хорошо зафиксирован, не «болтался».
2. Ластик. Как и карандаш, этот инструмент необходим для работы, т.к. очень важно исправлять ошибки и неточности. При выборе ластика обратите внимание, чтобы он был не слишком твёрдым и не слишком мягким: твёрдый будет портить бумагу, а мягкий может размазывать графит. Также следите за тем, чтобы у ластика был хотя бы один острый кончик/уголок — это поможет стирать более направленно.
3. Канцелярский нож и точилка для карандашей. Если вы выбираете работать обычными не механическими карандашами, то вам обязательно понадобится их затачивать. Конечно, канцелярский нож для заточки карандаша может использовать только взрослый человек, а ребёнку для того, чтобы самостоятельно подтачивать инструмент, понадобится точилка. Как правило, даже очень хорошие точилки надо время от времени менять, т.к. они могут затупиться и начать ломать карандаш.
Простой карандаш, ластик и точилка — это самый минимальный набор для работы в прописях «Подготовка к письму».
Если работа карандашом уже выполнена, ошибки исправлены, то, при желании, можно перейти к следующему этапу — работа с цветом (продублировать линии цветом, раскрасить орнаменты). Для многих ребят эта работа становится источником творческих идей и мотивирует их. Для этого вам понадобятся:
4. Линеры. Тонкие фломастеры. Линеры бывают цветные. Они очень нравятся ребятам, но дошкольникам сложно с ними справиться, т.к. эти инструменты, как и механические карандаши, могут легко сломаться от сильного нажима. При покупке линеров обратите внимание, что линер НЕ должен быть перманентным. Толщина кончика 0,5—0,7 мм.
5. Фломастеры. Хорошо использовать фломастеры с достаточно тонким и прочным кончиком. Этот инструмент подойдёт для работы младшим ребятам, т.к. он прочнее, чем линер.
6. Цветные карандаши. В самой завершающей стадии работы можно раскрасить орнаменты цветными карандашами. Чтобы ребёнку не надо было слишком сильно давить на инструмент, для работы подойдут довольно мягкие карандаши. Иногда мы используем даже акварельные (не размывая).
Пишите ваши вопросы в комментарии и в сообщения группы.
Желаем успехов в работе! 🌿