...Свистя и шипя, отбрасывая позади себя клубы пыли и мелких соринок, лежащих на асфальте, баллон стремительно приближался...
«Как же чертовски хочется спать!» - думал про себя Васька. Он почти всю ночь катался с друзьями на мотоциклах, пока утренние поливальные машины – «враги» мотоциклистов, не приступили к своему «мокрому» делу.
Сегодня был день практики, и постоянное движение держало в тонусе. Присев на табуретке возле верстака, Васька, упершись ладонью в подбородок, как удав из мультфильма «38 попугаев», задумчиво смотрел в окно. Там, где-то в конце длинного и узкого внутреннего двора, который был расположен между двумя старыми кирпичными зданиями с деревянными пристройками, копошились два силуэта. В них узнавались молодой мастер соседней группы Володя и его ближайший помощник, второкурсник Пашка.
«Опять чего-то затеяли» - равнодушно подумал Васька, глядя сквозь них вдаль. Эта парочка вечно суетилась и была увлечена своим делом, точнее идеей как можно быстрее ускорить процесс изготовления «заказных» мебельных изделий. Володя брался за любую «халтуру», мечтая купить себе подержанную иномарку, а Пашка, как способный ученик и хваткий паренек, и тоже мечтающий заработать, помогал ему с двойным интересом.
Зевнув и вернувшись из задумчивости, Васька опять приступил к своему занятию. Надо было разметить на следующей деревянной заготовке узоры для резьбы. Подточив поострей свой карандаш, он стал не торопясь чертить.
Столярные верстаки в классе располагались в два ряда, с возможностью подойти к рабочему месту со всех сторон. Один ряд вдоль окон, и второй ряд возле стены, которая была практически одним большим деревянным шкафом с множеством дверок, за которыми хранились инструменты, материалы и личные вещи. Васька трудился за верстаком, который находился в последнем ряду возле стены, и ему было хорошо видно весь класс. Он частенько наблюдал за сосредоточенными выражениями лиц своих одногруппников, когда те были увлечены своей работой, и придумывал им всяческие ассоциативные прозвища. Ребята знали о его увлечении и всегда улыбались, когда замечали, что попали под его пристальный взгляд, чувствуя, что рождается что-то веселое. Эта «дополнительная» нагрузка немного отвлекала Ваську от основной работы, но с практическими заданиями он всегда справлялся вовремя, стараясь все делать с первого раза, без ошибок и переделок. Вот и сейчас, имея небольшой запас во времени, размерено вычерчивал необходимые линии, периодически оглядывая класс в поисках интересного зрелища.
В середине класса, возле окна, старательно пилил свою деревяшку Эдуард. Васька как-то прозвал его «Бобром», за характерную манеру в задумчивости грызть карандаш своими передними крупными зубами, и это прозвище прилипло к нему основательно, хотя ему особо не нравилось. Из-за своего рабочего стола грузно встал Виктор Николаевич, мастер и наставник группы. Он с удовлетворением посмотрел на своих прилежно работающих учеников, взял чашку, и звякнув ложкой вышел из класса. Ему было дано прозвище "Тюлень", за его полные округлые формы и нерасторопную манеру движений. По характеру он был абсолютной противоположностью своему коллеге из соседней группы. Возле самого выхода, за первым верстаком трудился Сережа. В очередной раз улыбнувшись, глядя на усердие, с которым он что-то выдалбливал стамеской, Васька был практически уверен что тот, вот-вот «перестарается» и будет долго потом склеивать подпорченную деталь. «Гурвинек» - было просто идеальным его прозвищем. Он был очень похож на этот персонаж своим кучерявым чубчиком и слегка оттопыренными ушами. Проскользив взглядом по остальным ребятам и не найдя особо ничего нового, Васька вспомнил про суетившуюся вдали за окном парочку. Посмотрев в их сторону, сразу стало понятно, что там происходит что-то не по плану. Отложив свой карандаш, Васька стал внимательно наблюдать за происходящим.
Две фигуры, мастера Володи и Пашки, суетливо и как-то напряженно вертели что-то в руках. Изголодавшееся по свежим ассоциациям Васькино воображение тут же заработало на полную мощность. Издали их действия были похожи на то, что они пытаются душить какого-то большого толстого серого кота, который вырывался у них из рук. Затем стали происходить совсем невероятные движения, заставившие Ваську встать и во все глаза следить за происходящим. «Кот» не унимался и по своей силе был уже больше похож на крокодила, которого пытался оседлать Володя. Они вдвоем навалились на свою «жертву», как вдруг что-то треснуло и сильно засвистело.
- Ни хрена себе! – громко сказал Васька, когда увидел что Пашка, пытавшийся удержать все это время загадочную штуковину, отлетел метра на два в сторону, а мастер Владимир повалился на бок. Предмет, который вырвался у них из рук, оказался небольшим баллоном со сжатым воздухом. Неизвестно где им удалось раздобыть этот баллон, и какие функции он выполнял раньше, но наши «Кулибины» хотели приспособить его к пульверизатору для распыления лака. И вот этот шипящий снаряд, отбросив своих «укротителей», взлетел метра на четыре вверх, затем упал на асфальт, завертелся и с новой силой и бешеным ускорением, как ракета полетел в сторону учебного класса. После громкого Васькиного возгласа, уже вся группа, замерев в немом удивлении, следила за слегка витиеватым полетом этой ракеты. Свистя и шипя, отбрасывая позади себя клубы пыли и мелких соринок, лежащих на асфальте, баллон стремительно приближался. Прикинув траекторию этого болида, и не став дожидаться физического подтверждения своих предположений, Васька крикнул:
- Бобёр! Ложись!
Эдик, моментально поняв, что обращение адресовано ему, встрепенувшись от своего забвения, рухнул под верстак. Его лучковая пила, которую он держал в руках, как бы замерев и немного повисев в воздухе, упала на него сверху. Остальные ребята тоже отпрыгнули от окон и присели. В то же мгновение, проломив двойную оконную раму среднего окна, в облаке пыли, стекольных осколков и щепок, в класс влетел бешеный баллон. Мгновенно достигнув стены, он пробил одну из дверок шкафа и захлебываясь остатками своей воздушной начинки, немного пошипев, замер где-то в его глубине. Через небольшую паузу все немного зашевелились, с опаской глядя в проломленную дыру шкафа.
Вдруг резко, как у часов с кукушкой, открылась дверь, и в класс буквально влетел Виктор Николаевич.
- Все целы?!! – с надрывом в голосе выкрикнул он.
Очень удивившись такой прыти от всегда нерасторопного мастера, все переглянулись и молча испуганно кивнули. Где-то под верстаками послышался шорох и звук падающих стекляшек. Медленно и осторожно из-под верстака появилась голова «Бобра». Его шевелюра была усыпана щепками и мелкими кусочками отслоившейся краски, которой почти каждый год подкрашивали оконные рамы. Сверкнув своими большими зубами, подняв пилу и озираясь по сторонам, он удивленно произнес:
- Что это было?
- Бобёр, выдыхай! - с усмешкой сказал Васька.
Все немного сухо посмеялись.
- Где эта хреновина? - спросил Виктор Николаевич. - оглядывая весь класс.
- Вон, там - показывая пальцем на дыру в шкафу, промычал Миша, который как раз работал возле него и успел вовремя отскочить.
Посмотрев на Мишу и немного покачав головой, мастер подошел к изуродованной дверце и открыл ее. На нижней полке полупустого шкафа, в который ребята складывали свои сумки и сменную обувь, разворошив все его содержимое, лежал злосчастный баллон. Этот с виду небольшой, но такой плотный и тяжелый снаряд, был весь в инее, из-под которого виднелась надпись «AIR 310...».
Тут в класс также резко ворвался один из виновников происшествия - мастер соседней группы Володя. Немного погодя прихромал и его помощник Пашка. Оба они были бледные, с нездоровым румянцем на щеках.
- Все, слава Богу целы! - немного успокоившись сказал им Виктор Николаевич - придется только менять рамы и дверь, - продолжил он, показывая на окно и шкаф.
- И еще Бобру штаны поменять надо - не к месту пошутил Васька, пустив гулкий смешок среди учеников.
Снова открылась дверь и в класс зашла директриса. Молча осмотрев все повреждения и окинув взглядом учеников, с металлическим оттенком в голосе, она сказала обоим мастерам, что ждет их через пять минут в своем кабинете.
Разговор судя по всему у них был не очень приятный, но уже к вечеру Пашка красил новую оконную раму, а дверь шкафа поменяли еще днем.
Это происшествие официально «замяли», но все ученики еще долго обсуждали и вспоминали полет бешеной ракеты. В мастерскую частенько заходили ребята и девчонки из соседних групп и разглядывали свежеокрашенную оконную раму и дверцу шкафа, пытаясь оценить всю силу и мощь залетевшего в класс баллона. А наши «Кулибины», получив от судьбы такой снисходительный подарок, продолжили свою деятельность, и в качестве пульверизатора всё же приспособили старый компрессор от холодильника.
Как хорошо, что эта история закончилась без травм и больших последствий, показывая лишь то, что «прилететь» может откуда угодно...
ещё рассказ...