Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене
Мелодия дождя

Школьные годы чудесные...

А вы помните свои школьные годы? Можете вспомнить то, о чем сожалеете или стыдитесь, поступок или событие, которое вам памятно до сих пор? Что-то бросило меня сегодня в ностальгию. Только стыдно мне не за один поступок, а за свое поведение в школе в целом. И так, я начинаю.
Школьные годы чудесные,
С дружбою, с книгою, с песнею,
Как они быстро летят!
Их не воротишь назад.
Разве они пролетят без следа?
Нет, не забудет никто никогда
Школьные годы.
Школьная и студенческая жизнь – самая незабываемая пора. Уроки, лекции, зачёты, экзамены… Разве этим можно напугать молодую душу? Молодости море по колено! Не смотря на то, что я училась всегда хорошо, о моём примерном поведении учителям и преподавателям приходилось только мечтать. Хотя, в начальной школе я старалась быть примерной ученицей. Особенные воспоминания у меня о первом звонке, когда на линейке меня на плече нёс выпускник, а я звонила в колокольчик. Всю дорогу в школу мама говорила, что ко мне подойдём высокий парень, возьмё
Яндекс-картинки, ссылка - https://clck.ru/sZc7a
Яндекс-картинки, ссылка - https://clck.ru/sZc7a

А вы помните свои школьные годы? Можете вспомнить то, о чем сожалеете или стыдитесь, поступок или событие, которое вам памятно до сих пор? Что-то бросило меня сегодня в ностальгию. Только стыдно мне не за один поступок, а за свое поведение в школе в целом. И так, я начинаю.

Школьные годы чудесные,
С дружбою, с книгою, с песнею,
Как они быстро летят!
Их не воротишь назад.
Разве они пролетят без следа?
Нет, не забудет никто никогда
Школьные годы.


Школьная и студенческая жизнь – самая незабываемая пора. Уроки, лекции, зачёты, экзамены… Разве этим можно напугать молодую душу? Молодости море по колено!

Не смотря на то, что я училась всегда хорошо, о моём примерном поведении учителям и преподавателям приходилось только мечтать. Хотя, в начальной школе я старалась быть примерной ученицей.

Особенные воспоминания у меня о первом звонке, когда на линейке меня на плече нёс выпускник, а я звонила в колокольчик. Всю дорогу в школу мама говорила, что ко мне подойдём высокий парень, возьмёт меня на руки и просила, чтобы я не испугалась и не вздумала плакать.

фото автора
фото автора

Я её слушала, и понять не могла, с чего бы это я должна разреветься? Ведь я так мечтала пойти в первый класс, сама себе и ранец выбирала, который весь первый класс и пинала ногами до дома. Неудобным он был, надо было маму слушаться, а не выбирать, что по ярче.

В итоге, во втором классе мне пришлось покупать новый. Ещё никогда не забуду, как учительница во время продлёнки раздала нам контрольные работы по математике, и я в тетрадке обнаружила «двойку». Вот тогда я плакала часа два навзрыд, и лишь потом заметила, что тетрадка-то не моя! От вида «двойки» я даже не заметила, что почерк не мой, а одноклассника!

В четвёртом классе я перешла в другую школу, и одним из моих одноклассников стал рослый второгодник. Мы с ним не просто дрались, мы убивались на смерть! Он укутывал меня в шторы, не давал прохода на переменах, на уроках постоянно подсаживался ко мне за парту и пытался щупать мои коленки. Один раз мне пришлось даже «выходить» из школы через окно в раздевалке для девочек возле спортзала, иначе он поджидал меня на выходе.

Я жаловалась папе, тот приходил поговорить с ним, но наши драки продолжались. Причём дрались мы не только руками, но и ногами. И вот подошёл к концу восьмой класс. Возраст ему позволял не оставаться в девятом классе для получения базового образования, и его перевели в УПК (учебно-практический комбинат). Так что я думала, что вот теперь-то я вздохну спокойно. Но не тут-то было!

Он начал приходить ко мне домой! Только теперь не дрался, а звонил в дверь и убегал, оставляя на пороге букеты цветов. Потом убегать перестал и начал носить подарки и писать письма, бросая их в почтовый ящик. Теперь уже я мучала его своими капризами, а не он меня своими кулаками.

В десятый класс мама решила меня перевести в свою школу, чтобы контролировать поведение дочери-подростка. Эх, наивной-же она была…

В старших классах моё внутреннее «я» бушевало ещё пуще прежнего. Один раз в знак протеста я просидела весь урок под зонтом, потом сидела в варежках и отказывалась писать, потому что мне было неудобно. На уроках НВП (начальной военной подготовки) я прямо на первой парте перед носом военрука читала книгу «Эммануэль», а по его предмету сама себе в журнал ставила оценки. Он этого так и не заметил!

А на выпускном вечере я вообще превзошла себя. В параллельном классе учился гордость и честь нашей школы, победитель всех возможных не только районных, но и республиканских олимпиад по химии Миша. Парень нелюдимый и боящийся девушек, как огня.

И вот я поспорила с девочками, что уж с кем, а со мной он танцевать пойдёт. И Миша пошёл. Да так ему понравилось танцевать, что он не отпускал меня ни на шаг от себя, хотя до этого мы с ним совсем не общались. И вот время встречать рассвет. Все классы пошли кто куда, а Миша отправился со мной и с моим 11А. Но вот незадача.

По дороге на причал, куда встречать рассвет шёл мой класс, меня забрали на машине друзья, и Мишу мне пришлось оставить. Теперь даже на встречах выпускников он ко мне не подходит и не здоровается. А мне уже и стыдно, что так испортила ему выпускной вечер.

Сейчас я сама работаю в школе учителем, и мне часто попадаются среди учеников такие же экземпляры, каковым была в своё время. Закон бумеранга работает! Но я всегда могу найти общий язык с такими отлётами, благодаря своему весёлому, неунывающему характеру и воспоминаниями о том, что и сама в школе была далеко не подарком.

А какими в школе были вы?

Спасибо всем за прочтение, за комментарии, лайки, репост и подписку:) Я всегда рада вашему вниманию и открыта для общения:) Искренне ваша, Ольга