Многие родители воспринимают диагноз «аутизм», как болезнь, или еще хуже, как проклятие или кару. Но это совсем не так! Ни родители, ни специалисты не могут контролировать причины, которые вызывают аутизм у детей. Причина проста — нет достоверных, сто процентных данных причин вызывающих аутизм.
Аутист — это особенный человек с нестандартной, а возможно, и с абсолютно индивидуальной психической организацией. Особенности мировосприятия и мыслительных процессов создают сложности в налаживании коммуникации между аутистом и обществом. Стандартные методы воспитания, чаще всего, здесь не помогут. Нужно искать новый свой «фарватер».
Как правильно учить детей? Как воспитывать их, чтобы они вели себя правильно в обществе? Эти вопросы возникают у всех родителей, а особенно у родителей детей с диагнозом аутизм. Помочь в решении этих вопросов может применение техник ABA (Applied Behavior Analysis) или Прикладной Анализ Поведения.
Прикладной поведенческий анализ успешно применяется за рубежом при обучении детей с диагнозом аутизм. В России данный метод очень мало известен. Точнее сказать, он известен, но в старом формате, без доработок. Благодаря применению методик прикладного анализа поведения, родители могут самостоятельно обучать и корректировать поведение детей с диагнозом аутизм.
Воспитание ребенка с диагнозом аутизм можно сравнить с плаванием по неизведанным морям... Вас ждет много испытаний, необходимость поиска правильного направления и безопасного фарватера на пути помощи ребенку приобрести необходимые знания и навыки для полноценной жизни в обществе.
Источник: https://myautist.ru