«Я – счастливая мама ребенка пяти лет. Он ходит в садик, я работаю – все, как у всех. По вечерам мы гуляем во дворе на детской площадке. Туда же приходит одна из наших соседок – Марина. У нее сын – того же возраста, что и мой. Только он – аутист. Мальчик довольно странный и порой ведет себя непредсказуемо.
Однако Марина продолжает упорно водить его на общую площадку и искренне хочет свое чадо социализировать. Сейчас объясню, как это происходит. Марина сидит рядом с ним на площадке, ходит буквально по пятам. Каждого ребенка просит поиграть с ее сыном. Когда дети пытаются это сделать, она начинает вставлять им палки в колеса.
Говорит, чтобы ее мальчику улыбались, брали в активные игры (сама их причем настоятельно предлагает), водили его за руку, катали на качелях – прям обслуживание с ног до головы. И не дай Бог не поделиться с ним игрушкой. Мариночка тут же предупреждает, что ее сынок может обидеться и пенделя волшебного отвесить этому ребенку, и тут уж она снимает с себя ответственность – мол, предупреждала же.
Я считаю, что это ненормально. Когда она со своим чадом на улицу выходит, мне прям сбежать с площадки хочется. Почему мой сын (в числе других детей) должен перед ее мальчиком бегать и что-то делать для него – катать, все игрушки отдавать, улыбаться, даже если нет настроения. Мне кажется, это маразм уже какой-то. Только Марине этого никак не объяснишь».