К молодой сельской учительнице русского языка и литературы Надежде Петровне пришла бабушка одного из учеников. Была она вся аккуратная, чистая и подтянутая. В правой руке бабуля держала вязанную из ивовой лозы новенькую корзинку.
Содержимое корзинки было прикрыто белой салфеточкой, вышитой по углам розовыми цветочками с бледно-зелёными листиками.
Пока учительница соображала, чья бабушка к ней пожаловала, та поставила корзинку на парту и, внимательно посмотрев учительнице в глаза, обратилась к ней:
-У меня к вам просьба, милая,- ласково сказала она. – Говорят, что вы стихи сочинять умеете?
-Немного могу,- скромно ответила Надежда Петровна. – Но я только для школьных вечеров стихи пишу,- добавила она.
-Вот и хорошо, что для школьных вечеров,- обрадовалась бабушка. - У моего внука как раз вечер намечается, через неделю ему шестнадцать лет исполнится, и мне очень хочется поздравить его стихами. Сама я сочинять не могу, вот решила к вам обратиться. Хочу всю его жизнь изложить в стихах. Пусть это будет сюрпризом для него.
-Но я совсем не знаю вашего внука,- улыбнулась Надежда Петровна. – Как же я его жизнь стихами смогу описать?
-А я вам о нём расскажу, - обнадёжила бабушка.
Она придвинула к себе корзинку, подняла салфетку и достала небольшой фотоальбом в прозрачном переплёте, на первой странице которого был изображён младенец с голубой соской.
-Это просто картинка, - сказала бабушка, - а внук мой вот.
С фотографии на учительницу смотрел обаятельный малыш в белом вязаном костюмчике с детской машинкой, которую он крепко зажимал обеими ручками.
-На этой фотографии внуку чуть больше годика. Дочка прислала мне её первой, потом была вот эта фотография. Здесь ему три годика, фотографировали в детском саду, - говорила бабуля, читая надпись под фотографией и любуясь малышом, сидевшим за столиком, на котором стоял самовар, украшенный бубликами, собранными на ниточку.
Следующей была фотография с моря. Четырёхлетний карапуз в капитанской фуражке сидел в кораблике с названием «Анапа». Рядом с ним стояла стройная молодая женщина, дочка бабули и мать малыша.
- А вот на этой фотографии внук уже первоклассник, -перелистнув альбом, сказала бабушка. – Тут он не один, а с друзьями.
Надежде Петровне троица на фотографии показалась знакомой, и она высказала своё предположение.
-Конечно, вы их знаете, - радостно сказала бабушка. – Они все учатся в 10 классе. Мальчики хорошие, добрые, отзывчивые, учатся на четвёрки и пятёрки! У внука все такие друзья!
Пока старушка рассказывала о внуке и его друзьях, молодая учительница поняла, о ком идёт речь. Она не вела уроки в 10 классе, но ребята ей часто встречались в коридорах школы и даже здоровались с ней.
-Как зовут вашего внука? – спросила Надежда Петровна бабулю.
-Серёжа зовут,- ответила она, показывая фотографию внука на пороге музыкальной школы, которую он окончил по классу фортепиано год назад.
-Он очень музыкальный мальчик,- говорила бабуля, тыкая указательным пальцем во внука,- но продолжить музыкальное образование наотрез отказался: хочет идти в строительный.
-Быть строителем в наше время тоже неплохо,- сказала Надежда Петровна.
-Да, - согласилась бабушка. – Внук этим летом работал с дядей на стройке, учился штукатурить, класть кирпич, кафель. Сейчас после школы помогает отцу гараж строить.
-Молодец,- похвалила парня учительница. – Эти умения ещё никому не помешали.
-Внук никогда не отказывает мне в помощи,- продолжала расхваливать Серёжу бабушка. – Вот недавно кран на кухне починил, а два года назад дорожки во дворе из старой черепицы выложил.
-А спортом занимается ваш внук? – задала вопрос Надежда Петровна.
-Конечно, - подхватила вопрос бабушка и показала фото с соревнований по лёгкой атлетике, на котором Сергей получал грамоту за второе место среди юношей 15-16 лет.
- У них дома боксёрская груша висит, так он по утрам бьёт по ней. Говорит, что так мышцы разминает.
-Так вы напишете стихи? – спросила учительницу бабушка Серёжи, когда показала ей последнюю фотографию внука за рулём отцовского автомобиля, с которой на Надежду Петровну смотрел очень симпатичный юноша с умным и ироничным взглядом, будто бы спрашивал: «Ну что, справитесь с заданием, Надежда Петровна?»
-Попробую,- согласилась Надежда Петровна, подмигнув юноше на фото.
Бабушка Серёжи достала из корзинки новую тетрадку и ручку, положила их на учительский стол. Надежда Петровна стала говорить, что у неё всё есть, но бабуля настояла на своём.
-Я через неделю зайду, милая, ты уж постарайся,- попросила она учительницу. – Очень мне хочется внука стихами поздравить, но только никому об этом не говори!
-Конечно, не скажу, - пообещала Надежда Петровна. – Пусть ваш подарок станет сюрпризом для всех.
«И для меня», - подумала девушка и принялась сочинять стихи.
Спасибо всем, друзья! Понравился рассказ? Поставьте лайк, пожалуйста, и подпишитесь на канал, чтобы не пропустить следующую публикацию.
#семьяидети #бабушкаивнуки #жизненнаяистория #стихи #рассказизжизни