Найти в Дзене
Татьяна маяк

Анализ стихотворения А.Блока «Как тяжело ходить среди людей».

Анализ стихотворения А.Блока «Как тяжело ходить среди людей». 1. Александр Блок – русский писатель-символист. Символ становится главным средством для выражения и раскрытия чувств. Стихотворение написано в 1910 году. Оно сопровождается эпиграфом «Там человек сгорел» из стихотворения А. Фета «Когда читала ты мучительные строки…», посвященной возлюбленной Марии Лазич, которая скончалась от ожогов, при возгорании платья. 2. Жанр – лирическое стихотворение. 3. Тема – душевно погибшего человека, потерявшего смысл жизни. Идея – в способности возрождения человека через искусство. Человек способный выразить себя через искусство, имеет шанс к духовному возрождению. 4. Средства художественной выразительности. Сравниваются выражения «непогибший» и «ещё не жившим», т.е. человек уже поживший и разочарованный, душевно угасший, живет среди людей, которым предстоит ещё испытать и любовь, и разочарования, а пока они еще не могут ни прочувствовать, ни разделить его уже онемевшую боль. Когда-то и лирич

Анализ стихотворения А.Блока «Как тяжело ходить среди людей».

1. Александр Блок – русский писатель-символист. Символ становится главным средством для выражения и раскрытия чувств. Стихотворение написано в 1910 году. Оно сопровождается эпиграфом «Там человек сгорел» из стихотворения А. Фета «Когда читала ты мучительные строки…», посвященной возлюбленной Марии Лазич, которая скончалась от ожогов, при возгорании платья.

2. Жанр – лирическое стихотворение.

3. Тема – душевно погибшего человека, потерявшего смысл жизни. Идея – в способности возрождения человека через искусство. Человек способный выразить себя через искусство, имеет шанс к духовному возрождению.

4. Средства художественной выразительности. Сравниваются выражения «непогибший» и «ещё не жившим», т.е. человек уже поживший и разочарованный, душевно угасший, живет среди людей, которым предстоит ещё испытать и любовь, и разочарования, а пока они еще не могут ни прочувствовать, ни разделить его уже онемевшую боль. Когда-то и лирический герой жаждал счастья, испытывал страсти, ярко выражал их в искусстве, но «узнал жизни гибельной пожар!»

5. Лексика – смысловое противопоставление «бледным заревам искусства» и «жизни гибельной пожар». Антонимическая пара бледное зарево – пожар, искусство – жизнь. Противопоставление «строй» и «вихрь».

6. Композиция. Наблюдаем развитие темы в двух четверостишьях. В первом четверостишье герой «притворяется непогибшим», ему ужасно тяжело среди людей, он почти мертвец. Во втором четверостишье появляется надежда на его воскрешение через искусство. В ночных кошмарах, в «вихре чувства» герой пытается находить «строй», возникает желание поделиться со своими переживаниями с читателем «чтобы … узнали жизни гибельной пожар!»

7. Рифма в первом четверостишье – перекрестная, во втором – кольцевая.

Лирический герой переживает непростое время ему «тяжело», противопоставляет, отделяет себя от остальных людей. Но о пережитых чувствах, любовной страсти повествует тем, кто еще не испытал данного чувства. Ночные кошмары мучают героя, чувства вихрем врываются к нему из прошлого и не дают покоя, но способность к творчеству, умение выразить в искусстве свои переживания, возрождают его.

КАК ТЯЖЕЛО ХОДИТЬ СРЕДИ ЛЮДЕЙ...

Там человек сгорел

А.Фет

Как тяжело ходить среди людей

И притворятся непогибшим,

И об игре трагической страстей

Повествовать еще не жившим.

И, вглядываясь в свой ночной кошмар,

Строй находить в нестройном вихре чувства,

Чтобы по бледным заревам искусства

Узнали жизни гибельной пожар!

А. Блок

10 мая 1910