Уровень образования в Российской империи во второй половине XIX века был катастрофически низким. Процент грамотных мужчин колебался от 16% в столичных городах, до 13% в регионах. Уровень женской образованности был ещё ниже — в районе 2%. Такое положение не могло не волновать общественность и государство.
Именно по инициативе прогрессивной демократической общественности в России повсеместно начали создаваться различные формы внешкольного образования (сейчас мы бы его назвали дополнительным образованием). Самой частой формой таких учреждений стала воскресная школа.
Отмечу, что изначально данный тип школ к церкви не имел никакого отношения, а название "воскресная" связано только с временем занятий в них — по воскресным дням (выходным).
Первая воскресная школа была создана в 1859 году в Киеве по инициативе бывшего профессора Киевского университета св. Владимира Платона Васильевича Павлова, при поддержке попечителя Н.И. Пирогова (известного российского хирурга). Из-за повальной неграмотности, к обучению допускались как дети, так и взрослые.
Что входило в сферу занятий воскресной школы? Во-первых, преподавалось чтение и письмо для совершенно неграмотных, кроме этого преподавался Закон Божий, начальные знания по арифметике и счёту, но уже для тех, кто мог элементарно читать. Воскресные школы обеспечивали учащихся всеми необходимыми принадлежностями, собирали пожертвования на свою деятельность.
Кроме этого, для углубления грамотности населения при воскресных школах открывались библиотеки и читальни. Обучение было бесплатным, а труд учителей — добровольным. Это и сыграло злую шутку для государства. Учителями становились только те, кто действительно был заинтересован в работе. Но неужели все учителя воскресных школ только несли вечное, доброе, светлое? Конечно нет! И тут на горизонте появляются два типа учителей: одни со всей искренностью и самопожертвованием хотят нести в народ знания и просвещение, а другие — использовать воскресные школы в качестве источника антиправительственной пропаганды.
В 1860 году воскресные школы как частная инициатива получили официальный статус и были приравняны к начальным школам. Их число активно возрастает. Делается это при поддержке либерального министра просвещения А.В. Головнина. Министр оказал школам мощную поддержку, предложив им заниматься в зданиях гимназий.
Но такое уютное положение воскресных школ не могло длиться очень долго. Спустя несколько лет в обществе поползли слухи о том, что в воскресных школах преподают люди, занимающиеся откровенной антиправительственной пропагандой.
Час истины настал, когда было раскрыто Харьковско-Киевское тайное общество, члены которого и являлись педагогами в воскресных школах. Слухи подтвердились, части пазла сложились в одну картину. Было возбуждено следствие по делу о воскресных школах и создана специальная комиссия. В июне 1862 года император Александр II запрещает деятельность воскресных школ, чтобы "пресечь зло". Через два года воскресные школы было разрешено создавать вновь, но уже только представителям духовенства и под жёстким контролем. И именно с этого момента воскресные школы прочно ассоциируются у нас в сознании именно с религиозным воспитанием.
Отдельно в этой истории хочу отметить судьбу министра просвещения Александра Головнина. На долю этого по-настоящего прогрессивного, талантливого и инициативного человека в 60-е годы выпало очень многое. Помимо обнаружения этой сети революционеров в воскресных школах, спустя 4 года случится покушение Каракозова на императора. Следственная комиссия выявит, что во всех этих случаях вина лежит на министерстве народного просвещения, так как среди молодёжи активно распространяются разрушительные революционные идеи. В 1866 году, не завершив образовательную реформу и все свои задумки, Головнин будет отправлен в отставку.
Спасибо, что дочитали мою статью! Если вам понравился материал, лучшей наградой для меня станет ваш лайк и подписка на мой канал!🙏
Если вам нравится тема образования XIX века и революционной деятельности в Российской империи, можете прочитать мои статьи на эти темы:
#история #образование #россия #19век #революционеры #историяроссии