В этом году ещё один ребенок в нашей семье пойдет в школу. Но не в обычную, а в семейную. В первый класс семейной школы. Так получилось, что я стала сама учить своих детей. Наша старшая дочь уже перешла под моим чутким руководством в четвертый класс и является отличницей по всем предметам (мы регулярно сдаем аттестации в обычной школе).
И вот, на протяжении этих трех лет обучения по обычной школьной программе школы России, по обычным современным учебникам, выдаваемым нам в школьной библиотеке, я с неудовольствием делаю вывод, что современная школьная программа не даёт того, что совершенно необходимо в изучении любого предмета- глубинного его понимания, выхода на интуитивный уровень ощущения предмета, любви к нему.
Вместо глубины мы имеем поверхностность, вместо интуитивного понимания - механическое, полубессмысленное, полубессвязное заучивание предлагаемого материала.
Все это поверхностное сгинет со временем и не останется ни любви к предмету, ни понимания его, ни развития себя в нем.
Поэтому, я делаю резкий поворот и обращаюсь к другой системе образования. К системе образования, разработанной Русской классической школой.
В описании программ обучения этой школы я обнаружила, то, что искала - научение детей вдумчивому мышлению, глубокому пониманию изучаемого материала.
Я уже заказала учебники для 1 и 4 классов. Они будут основными в нашем семейном образовательном процессе. А школьные, по ФГОС, будут дополнительными источниками информации.
Кстати, какие приятные учебники от РКШ! И на ощупь, и на глаз. Спокойные тона, твердые обложки. Благородно и изысканно.
И поэтому мне приходится сейчас готовиться к новой для меня программе обучения своих детей.
Что я с удовольствием и делаю. Эта программа обучения очень вдохновляет меня.
Всегда хочется детям дать лучшее. И, мне кажется, я нашла это лучшее 🙂