Отрочество… Немного архаичное понятие возраста между детством и юностью, которое в словаре Владимира Даля обозначено очень четко и правильно: «пора от 7 до 15 лет». Известный литературовед и общественный деятель Мариэтта Омаровна Чудакова долгое время писала очерки о книгах, которые обязательно надо прочесть именно в эту «пору» и никак не позже. Очерки выходили маленькими книжечками с незатейливыми названиями «Полка первая», «Полка вторая», «Полка третья» и в итоге из «полок» собрался внушительный томик, который только что вышел уже третьим изданием.
Сегодня книги для подростков принято назвать модным словосочетанием young adult – литература для «молодых взрослых», что само по себе накладывает отпечаток на выбор литературы, создавая границы, которые даже исторически были гибкими и неопределенными. Так вот: Мариэтта Чудакова против таких градаций! В одном из интервью она как-то заметила: «Я считаю, что нет книг мировой классики, которые читать рано, я категорическая противница этих «6+», «12+». Это неразумно, потому что умный ребенок должен опережать свой возраст, в этом вся суть — он должен протянуть руку к книжке, которую ему еще рано: что плохого, если восьмилетний ребенок полистает «Анну Каренину»? Посмотрит, увидит, что это что-то взрослое, пожмет плечами, но он ее запомнит и потом к ней обратится. Так что нет книг, пишу я, которые читать рано, — исключаем те, которые не надо читать никогда».
Со свойственной ей писательской смелостью Мариэтта Омаровна выводит законы чтения, которых, по ее мнению, всего три. С первым мы уже определились: книг, которые читать рано – в природе не существует. Второй – базируется на принципе «от обратного»: есть книги, читать которые поздно. А вот третий закон, наверное, самый важный: именно в благодатную пору отрочества нужно составить список книг, необходимых для прочтения в течение жизни. У закона существует и «подзаконный акт»: после формирования такого списка отказаться от чтения всяческой чепухи, выбор которой гораздо шире, чем требуется.
Если с первым законом все более-менее ясно, дети по развитию разные, кто-то в восемь лет «Колобка» читает, а кто-то «Робинзона Крузо», то второй закон, выведенный автором, у многих вызывает сомнения. Ну, почему «Тома Сойера» или «Гулливера» нельзя впервые прочесть в двадцать ли двадцать пять лет? Можно, конечно, но и здесь Чудакова приводит неоспоримые аргументы: «во-первых – некогда. Во-вторых – и в голову не придет. А в-третьих, если и возьметесь – вряд ли будете читать взахлеб. Так, полистаете с легкой улыбкой. “Жаль, – скажете, – что в детстве не попалась”. В общем, поленился в свое время – проиграл на всю жизнь».
Больше всего возражений вызвал третий закон чтения, и, правда, спорный. Ну, а почему бы и не поспорить со знаменитым историком литературы? Может ли в действительности существовать такой никогда не редактируемый список книг, рекомендаций которого мы должны придерживаться всю жизнь? Ведь даже сама Чудакова признается, как в ранней юности дала себе зарок никогда не читать фантастику и книжки про шпионов, бескомпромиссно отнеся этот жанр в разряд «дешевок». Но потом открыла для себя произведения Рэя Брэдбери, Станислава Лема и Айзека Азимова… В конце концов, почему бы и не прочесть на отдыхе или на каникулах что-либо изначально пустое, но такое увлекательное по сюжету! И опять же - писательский мир не стоит на месте, новое время рождает новую литературу, ничем не хуже общепризнанной классики. Поспорили? А согласимся мы с Мариэттой Омаровной Чудаковой в том, что наш читательский век катастрофически ограничен – каждый человек может за всю жизнь прочитать не более 10 тысяч книг, и выбор второсортного чтива может навсегда лишить нас возможности выбора настоящего чтения.
В любом случае, автору – огромное спасибо за творческий подход к процессу воспитания читательской культуры у детей и с любовью сформированные «полочки», где своего часа ждут лучшие произведения русской и зарубежной литературы. И, хотя книгу Мариэтта Чудакова адресовала «не для взрослых», что следует даже из ее названия, но думается, что прочесть ее нужно в первую очередь родителям, педагогам и библиотекарям. Понятно, почему?
📖 Из книги Мариэтты Чудаковой «Не для взрослых. Время читать!»:
✍🏻 В этом тайна литературы: можно прекрасно знать, чем все кончилось, – и все равно с наслаждением перечитывать описание волнующих сцен, где незаурядные люди демонстрируют сильные чувства и свойства своих твердых характеров.
✍🏻 К «взрослому» чтению присоединяется – помимо вашей воли, по какому-то психологическому закону – незабываемая радость чтения первого, в детстве.
✍🏻 «Повести покойного Ивана Петровича Белкина» - это семейное чтение. Хотя бы одну из них детям лет до двенадцати надо прочесть дома вслух. Тогда совсем иным будет отношение и к повести, и к Пушкину, и вообще к русской классике. А может быть, и к жизни.
✍🏻 В фильме вы слышите голоса героев, их разговоры, но не слышите главного - голоса самого писателя!
✍🏻 Если же кто-то скажет – «Подумаешь, какие дела – ну не прочитаю какую-то книжку!..» – так это все равно, что сказать: «Подумаешь – не увижу какой-то ваш Париж!» Не будете же вы кидаться объяснять такому человеку, зачем нужно увидеть в жизни Париж или, скажем, Рим. Просто пожмете плечами, да и все. Кто-то, может, еще у виска пальцем покрутит – соображай, мол, что несешь. И потому же неохота будет вам занудно ему объяснять, почему стоит и даже обязательно нужно прочитать те самые книги, которые задолго до тебя читал весь мир. И все восторгались. И говорили друг другу: «Как, ты еще не читал?»
✍🏻 Именно в отрочестве надо составить список книг, которые в жизни надо обязательно успеть прочесть. Составить – и после этого отказаться от чтения всякой чепухи, которой сейчас везде – навалом.
✍🏻 А дело-то главным образом в том, что плохая книжка навсегда лишает вас возможности прочесть хорошую.
✍🏻 Читать мне хотелось так, как хочется иногда пить, – когда просто ни о чем не можешь думать, пока не выпьешь холодненькой водички.
Спасибо, что дочитали до конца! Подписывайтесь на наш канал и читайте хорошие книги!