Кажется, яснее ясного: для того, чтобы ребенок вырос полноценной личностью. Но как трудно найти порой ту самую книжку для конкретного ребенка, особенно если он не очень любит сидеть и слушать чтение мамы. Сейчас детям милее посидеть перед телевизором за ярким мультиком или, что ещё хуже, за экраном мобильного телефона, где мелькают персонажи очередной игры. Сейчас модно говорить, что у нас растет поколение визуалов. Вот слово придумали! А может, это поколение детей, которые будут не способны воспринимать сюжет, у которых не будет фантазии и, в конце концов, не будет богатого лексического запаса. С бедной речью современных детей мне много раз приходилось сталкиваться на уроках в школе и колледже. Они не умеют выражать свои мысли! У них просто не хватает словарного запаса. Стоит спросить их о значении какого-то книжного слова, которое реже используется в речи, и они уже растерянно хлопают глазами. Впрочем, это ещё самая хорошая реакция. Могут просто сказать: " А оно нам надо?". Им сейчас, кажется, вообще ничего не надо: уроки литературы дети воспринимают как великую каторгу. Их туда словно в ссылку отправляют. Учитель бьётся изо всех сил, стараясь объяснить им, до чего же хорош язык рассказов, условно говоря, Паустовского, а они в это время играют в телефонах. Почему? Самая главная причина - воспитание. Если в семье не принято любить книгу, то ребенок так и вырастет с мыслью о том, что книга - вещь скучная и в жизни абсолютно ненужная. Родители должны прививать любовь к чтению с малолетства, адекватно подбирая книги под возраст ребенка. И, конечно, согласуясь с его интересами. Да и от того, мальчик это или девочка, тоже зависит выбор книг. Хотя лучшие образцы детской поэзии и прозы будут понятны всем. Как только ребенок приучится слушать мамину сказку хотя бы по полчаса в день перед сном, у него сразу начнет развиваться речь, воображение, кругозор. Надо пытаться подобрать ключик к сердцу ребенка разными видами детской литературы: кто-то очень любит слушать стихи, кто-то больше оценит прозу. Если ребенок маленький,
лучше начать с поэзии. В ней есть ритм, четкий размер, рифма. Стихи можно напевать. Это Барто, Маршак, Заходер, Чуковский. Дальше, конечно, идут сказки. Не все народные сказки подойдут маленьким детям: в них бывает много страшных моментов, даже жестокостей. Причем это свойственно не только русским народным сказкам, но и зарубежным, собранным и переработанным, например, братьями Гримм или Шарлем Перро. Сказки Бианки - вот чудо чудное. Тут и про животных, и очень душевно. А дальше волшебные истории Э. Успенского, которые просто не могут не понравиться детям. А ещё все любят А. Усачёва, он читается легко и весело. Именно позитив, юмор, оптимизм, которым заряжена детская литература, и нужен: причем не только ребенку, но и родителям. Нам, взрослым, иногда даже нужнее. За дневными тревогами, волнениями и суетой мы порой становимся агрессивными, раздражительными, даже злыми. Читать книги детям перед сном для взрослых вполне может стать терапией. Детские книги дарят надежду на то, что все будет хорошо